Основные положения кодекса профессиональной этики учителя включают следующие принципы и правила поведения

Гуманность. Учитель должен уважать честь и достоинство ученика, его родителей, своих коллег. Законность. Учитель является честным человеком, соблюдающим законодательство. С профессиональной этикой учителя не сочетаются ни получение взятки, ни её дача. Демократичность. Общение учителя с учеником основано на взаимном доверии. Учитель должен предоставлять ученикам свободу для саморазвития, самоопределения. Справедливость. Учитель справедливо и объективно оценивает работу учеников, не допуская завышенного или заниженного оценочного суждения. Профессионализм. Учитель должен быть требователен к себе, стремиться к самосовершенствованию. Учитель заботится о собственном непрерывном профессиональном образовании. Взаимное уважение. При исполнении должностных обязанностей учитель должен придерживаться безупречных норм личного и профессионального поведения, соблюдать правила делового этикета. Содействие развитию учащихся. Учитель должен ориентироваться на формирование личности ребёнка, помогать ему раскрыть потенциал, развить способности и навыки. Уважение прав и интересов учащихся. Необходимо обеспечивать равные возможности для всех учеников, учитывать их потребности и особенности. Педагог обязан уважать автономию обучающихся, их мнения и чувства, гарантировать защиту их личных данных. Общественная и трудовая ответственность. Педагог активно сотрудничает с другими учителями, администрацией учреждения, родителями и представителями общественных организаций.