Откуда берутся самые невыносимые хулиганы, и что с этим делать (дети с СДВГ)

Прослушала вебинар, который проводился МБОУ Образовательным центром «Созвездие» г. о. Красногорск (МО). Вебинар сопровождается переводом на русский жестовый язык.

Эксперт вебинара, учитель-логопед, ведущий специалист отдела организационно-методического сопровождения детей с ОВЗ и инвалидностью АСОУ Оксана Мусаилова: «СДВГ – это либо неусидчивость, импульсивность в принятии любых решений, неспособность сдерживать эмоции и худо-бедно контролировать свое поведение, либо патологическая невнимательность, забывчивость, избегание занятий, требующих постоянных умственных усилий. А нередко – все вместе. То есть это поведение, которое не укладывается в рамки возрастных норм».

МБОУ “Образовательный центр «Созвездие»” в Красногорске представляет собой муниципальное учебное заведение, в котором производится работа с детьми, требующими медико-социального и психолого-педагогического сопровождения. В настоящее время центр «Созвездие» в Красногорске является уникальным учреждением, специалисты которого, благодаря своей высокой квалификации и немалому опыту работы, оказывают действенную помощь детям и подросткам с расстройствами в развитии, с нарушениями поведения (девиантное поведение), с проблемами со сверстниками и родителями.

Вебинар можно послушать по данной ссылке: https://youtu.be/vpyhTR34nik?si=izInMG-My-3HoNqf

В отличии от бытовой техники, дети приходят в семью без инструкции.

СДВГ стал официальным диагнозом у взрослых и детей, который признан крупными медицинскими, психологическими и образовательными организациями. Но до сих пор сохряняется, и даже среди врапчей, что это "модный выдуманный диагноз".

Оксана Мусаилова в вебинаре рассказываает о фактах СДВГ:

-5% всех детей страдают СДВГ, из них 305 перерастают СДВГ

-мальчики страдают СДВГ в 3 раза чаще девочек

-может наследоваться по мужской линии

-возраст проявления симптомов 3-6 лет

Многие родители, учителя задаются вопросом "Почему ребенок такой? Почему он так себя ведет? Ответ на этот вопрос учитель -логопед ОЦ "Созведие" описала так:

1.У ребенка проблемы с волей проблемы

2. Проблемы с планированием

3.Не видит причино-следственную связь

Ребенок с СДВГ попадая в школу сталкивается с задачей - выполнение заданий. Тогда родители задаются вопросом: что нам делать с уроками? В данном вебинаре есть вот такие советы:

1. Выделите ребенку дополнительное время

2. Создайте четкий режим дня

3. Заполните досуг ребенка полезным

4. Разработайте систему мотивации или штрафов

5. Сложные задания разбивайте на короткие задачи

6. Указания давайте очень конкретные

7. Если не справляется- не наказывайте, а помогайте

8. Хвалите не за результаты, а за действия

9. выделите специальное время, чтобы понаблюдать за ребенком и понять что им движет. Используйте эти знания.

10. Ведите журнал наблюдений, фиксируйте все успехи ребенка.

11. Заранее составьте план действий на случай неудачи

12. Донесите систему поощрений и штрафов до всех родственников

13. Лучшая мотивация - положительная. Наказания работают плохо

Также на вебинаре затронута тема СДВГ у взрослых: типы, шкалы.В конце вебинара слушатели задают вопросы

Эксперт вебинара, учитель-логопед, ведущий специалист отдела организационно-методического сопровождения детей с ОВЗ и инвалидностью АСОУ Оксана Мусаилова: "Я.надеюсь на то, что появится термин "дети с особыми образовательными потребностями,.для многих родителей болезненно воспринимается термин "дети с ограниченными возможностями здоровья"