Отличия ситуативного моделирования и ролевых игр

Ситуационное моделирование и ролевая игра — это методы, которые используются как в процессе обучения школьников, так и во внеклассной работе. Они позволяют делать обучение и воспитание более интересным и применимым на практике. С помощью ролевых игр и ситуативного моделирования учитель может делать вывод о наличии у ребенка творческих способностей и развитии мышления. Ученики в процессе ситуативного моделирования и ролевой игры приобретают мотивацию к более активному обучению, так как используют новые интересные навыки и особенности поведения.

Ролевая игра значительно отличается от ситуативного моделирования:

1.Ролевая игра направлена на взаимодействие с другими и на определенные психологические выводы. Ситуативное моделирование направлено на создание определенной реальной ситуации, решение которой принесет необходимый учебный эффект. В принципе, и то, и другое может проходить последовательно один за другим.

2.Ситуативное моделирование более применимо в высшей школе, чем ролевая игра. Ролевую игру лучше использовать на уроках для младших школьников. Они учатся взаимодействовать друг с другом, строить коммуникацию.

Но, несмотря на отличия ролевой игры и ситуативного моделирования, урок с использованием этих методов получается интересным, содержательным, у обучающихся развиваются реальные навыки от полученных знаний, легко закрепляются знания практической работой.