Оценивание: роль его в воспитании

Дети еще с раннего(старшего дошкольного) возраста подвергаются оцениванию. Функции оценки, даваемой и учителем, и воспитателем, достаточно широки и очень важно, чтобы она оказалась максимально объективной, поскольку это оценивание способно повлиять на многое в жизни ребенка.

Педагогическая оценка — понятие значительно более широкое, нежели обычные школьные отметки. Она является стимулом в учебной и воспитательной сфере и определяет успех. С теоретической точки зрения, основными функциями педагогических оценок считаются: регулирующая, ориентирующая и стимулирующая. Выставление оценок способствует наглядному проявлению некоторых личностных особенностей юного человека, прежде всего — эмоциональной составляющей его характера. Следовательно, педагогическая оценка служит мощнейшим средством личностного формирования школьников и старших дошкольников.