Оценка эффективности работы с семьей

Анализ резульаттов работы с отдельной семьей дает возможность определить динамику ситуации, содержание дальнейшей работы по защите прав ребенка. В качестве общего критерия можно выделить соответствие проблемы семьи тем целям. задачам и направлениям работы, которые определил социальный педагог. Этот критерий находит конкретизацию в сочетании отдельных направлений социально - педагогической работы.

Диагностическая работа:

• Адекватность применения диагностического инструментария по изучению социальной ситуации ребенка и его семьи, выявлению "факторов риска";
• Использование результатов диагностики для реализации профилактических программ, форм консультативной помощи, взаимодействия с другими специалистами;

Реабилитационная работа:

• Адекватность реализуемой программы возрастным категориям детей;
• Позитивная динамика решаемой проблемы (на уровне изменения в знаниях, умениях, навыках, поведении, субъективной удовлетворенности);
• Оценка позитивной динамики ситуации может включать следующие показатели:

1. Уровень жизни семьи доведен до средних показателей (родители пытаются вести здоровый образ жизни, уличшилась бытовая обстановка в семье);
2. родители проявляют заботу о детях;
3. Дети посещают общеобразовательное учреждение;
4. Уменьшилось употребление родителями алкогольных напитков;
5. восстановлены связи семьи с детским лечебным учреждением, центром социальной помощи итд;
6. в социальном окружении сеьми появились другие значимые взрослые (родственники, близкие, знакомые), помощь которых семья принимает и позитивно настроена на взаимодействие с ними;
7. семья позитивно принимает помощь и социальные контакты с лицами, осуществляющими патронаж.

Профилактическая работа:

• Реализация работы по защите прав, оформлению социальных льгот для ребенка и его семьи;
• Выступления на родительских собраниях по актуальным проблемам воспитания и детско-родительских отношений.