Первые дни ребенка в школе.

Первые дни ребенка в школе.А какие они? Для того,чтобы это понять, нам предложили побывать на уроках у первочков.

Практика оказалась для меня интересной и необходимой в моей профессиональной подготовке для приобретения умения и навыков, развития коммуникативных способностей.

Анализируя деятельность учащихся, я приобрела необходимый опыт общения с детьми. Я наблюдала и анализировала уроки, познакомилась с планированием работы учителя. Анализирование урока помогло понять многие принципы обучения детей. 1 класс самый важный год для малышей. Именно в этот год обучения детям особенно интересно познавать новое. Поэтому для учителя главное не отбить у них интерес и стараться увлекать и мотивировать на новые знания.

Во время прохождения практики я принимала активное участие, участвовала в обсуждении учебного дня, выполняла задания по практике и вела дневник. Заполнение дневника помогло мне четко проанализировать все плюсы и минусы проводимых уроков.

В процессе выполнения определенных заданий практики я закрепила теоретические знания, полученные в процессе обучения, а также усовершенствовала профессиональные умения и навыки в построении конструктивного взаимодействия с учащимися.

В ходе данного вида практики я научилась правильно планировать уроки и внеклассные занятия по предмету, разрабатывать конспекты уроков, внеклассных и воспитательных занятий; работать с методической литературой, школьными учебниками, и программами, творчески отбирать материал, выбирать наиболее эффективные формы, методы и приемы проведения уроков и внеклассных занятий с учетом особенностей физического и психического развития учащихся;

В течение прохождения практики я приобрела необходимые профессиональные умения в общении с обучающимися, ознакомилась с содержанием, организацией и методами проведения уроков в обучении детей по ФГОС НОО.