Последний звонок.

Я классный руководитель 11 класса. А это значит "Последний звонок". Уже сейчас начинаю нервничать по поводу этого мероприятия. Обычно он проходит в форме представления с песнями, стихами, сценками. В нашей школе традиционно его организацией занимается классный руководитель. Хорошо, если повезет и найдется родитель, который возьмет все в свои руки. А нанимать специального человека дорогое удовольствие для родителей. Так что все ляжет на мои плечи. Нужно будет придумать сценарий, "разогреть" детей, продумать оформление и т.д., и т.п. Не скажу, что мне это не нравится. Не первый раз этим занимаюсь. Неформальное общение с детьми, да с грустной ноткой прощания, надолго отсавляют в памяти след. Приятно видеть как они меняются при этом, как горят их глаза. Вот он оно живое общение! Но как же трудно совмещать деятельность учителя - предметника и репетиции! Сколько сил, нервов, времени на это уходит! Это как пример того, что классное руководство и большая нагрузка учителя вещи трудно совместимые. Функции классного руководителя будут сводится к минимуму и зачастую иметь формальный подход. Я за то, чтобы была введена отдельная должность "классный руководитель", который бы выполнял организационные и воспитательные мероприятия с детьми. Пусть это будет ни на один класс, а например на параллель. А учителя-предметники воспитанием будут заниматься на уроках в рамках свего предмета.