Презентация проекта «Мой родной край»

Презентация проекта «Мой родной край»

подготовительная логопедическая группа

Составитель: воспитатель первой категории

МДОУ Детский сад комбинированного вида №23 «Аленушка»

В.Н. Латышева

Проблема:

1. Имеются проблемы в патриотическом воспитании детей.
2. Дети недостаточно знакомы с достопримечательностями своего края, ее историей.
3. В настоящее время большой процент родителей неохотно участвует в жизни детского сада, группы.

Актуальность:

Проект разработан в силу особой актуальности проблемы патриотического воспитания подрастающего поколения. Так же актуальна, и проблема взаимодействия педагогов и родителей воспитанников.

Только, объединив усилия не только дети, но и их родители познакомятся с историей Ставрополя, городами Ставропольского края, флорой и фауной.

Цель:

Ознакомление с городами КМВ: Пятигорска, Кисловодска, Ессентуков, Железноводска, Минеральные Воды и других населенных пунктов Ставропольского края. Расширение знаний детей о русской культуре, русских городов, каждый из которых не похож на другие и по-своему знаменит. Вовлечешь каждого ребенка в активный познавательный творческий процесс. Учить представлять свой труд в виде презентации, макета, рисунков, фотографий, схем.

Развивать интерес к изучению окружающего мира. Воспитывать любовь к родному краю.

Задачи:

1. Способствовать осознанию неразрывной связи истории городов Ставропольского края.
2. Познакомить детей с назначением Красной книги Ставрополья.
3. Расширять знания о природе, растительным и животным мире Ставропольского края, учить видеть прекрасное в окружающем мире.
4. Побуждать вносить посильный вклад в дело охраны природы и сохранение ее уникальности.
5. Развивать творческие способности, эстетический вкус, умение самостоятельно работать с различными источниками при получении необходимых знаний.
6. Развивать познавательную активность дошкольников.
7. Просвещать родителей в вопросах истории Ставропольского края. Повышать уровень вовлеченности родителей в деятельности ДОУ.
8. Воспитывать гордость и любовь к родному краю.

В соответствии в ФГОС в структуре проекта представлены образовательные области:

- Социально – коммуникативное развитие

- Познавательное развитие

- Речевое развитие

- Художественно – эстетическое развитие

- Физическое развитие

Планирование образовательной работы с детьми и родителями

подготовительной логопедической группы в рамках проекта «Мой родной край»

-Социально – коммуникативное развитие:

С/р игра «Путешествие по Кисловодску».

С/р игра «Поездка в Пятигорск.

Ставропольская игра «Веселая ярмарка».

Д/и «Цветик-семицветик».

Чтение легенды «Озеро Тамбукан – подарок Хатипары».

Ознакомление детей с профессиями взрослых: конюх, ветеринарных врач, экскурсовод, егерь, лесник.

Рассматривание слайдов, иллюстраций (профессор театра).

«Звери наших лесов» - поделки из природного материала.

-Познавательное развитие

Темы:

Ставрополь – город Креста.

Чем богата земля Ставропольская.

Путешествие по Пятигорску.

Мой край родной Кисловодск – город – курорт.

Заповедники Ставропольского края флора и фауна.

Красная книга Ставропольского края

- Речевое развитие:

Составление рассказа «Терский конный завод».

Заучивание стихотворения Ю.Лермонтова «Спи младенец мой прекрасный»

Пересказ легенды «Озеро Тамбукан – подарок Хатипары»

Составление рассказа «Мое родное село» (использование фото иллюстраций)

Составление рассказа из личного опыта «Край родной навек любимый». Города Ставропольского края»

Чтение легенд о Ставропольском крае.

Чтение произведений Г.П.Пухальской «Бабушкины сказки»

Знакомство с творчеством А.Е.Екимцевой и сказкой «Если б слон ногой не топнул».

Заучивание стихотворения А.Екимцева «Край родной».

Чтение стихотворения А.Екимцева.

Чтение стиховорений о крае,, о городах Ставропольского края.

- Художественно- эстетическое развитие:

Рисование «Уголок родного края

Рисование «Морозные узоры ущелья»

Рисование «Осень в ущелье» А.М.Тишиной.

Знакомство с репродукцией картины А.Тишиной «Птица с трикилисом»

Аппликация «Полотенце в подарок».

.Лепка «Животные и птицы Ставропольских заповедников»

Слушание произведений Ставропольского композиторов.

- Физическое развитие:

П/и «Заря», «Иголка нитка и уголок»…

Беседа о том, как нужно правильно питаться, почему нужно правильно питаться, почему нужно есть овощи и фрукты, каши.

Рассуждение «Зачем люди, пьют нарзан?»

«Нарзан коктейль с лимоном»

Фиточаи из трав.

Тип проекта:

- по составу участников – групповой (дети, родители, педагоги).

- по целевой установке: информационно-творческий (участники проекта собирают информацию реализуют ее. Результаты оформляются в виде слайдов, макетов, рисунков, фотографий, плакатов – схем).

Сроки реализации:

Октябрь – ноябрь (средней продолжительности).

Организация деятельности участников проекта: взаимодействие и сотрудничество всех участников проекта.

Этапы реализации:

I – этап

• сбор информации.
• планирование воспитательно-образовательной работы с детьми, с родителями.

II – этап

• работа с детьми (организация просмотра видеофильмов, фотографий, иллюстраций, проведение познавательных занятий по теме проекта, чтение легенд, обсуждение и рисование идеи легенды, с/р, д/и игры, слушание песен о Ставропольском крае, чтение стихов)
• работа с родителями (сбор экспонатов для оформления групповой выставки).
• оснащение предметно-развивающей среды (организация совместной выставки).

III – этап

• обобщающий: систематизация материала.
• презентация проекта «Мой родной край».

Ожидаемый результат:

• повышение интереса детей к истории родного края;
• повышение знаний детей о городах Ставропольского края их истории возникновения и значения, место истории страны.
• обогащение знаний о природе Ставропольского края, Красной книги.
• активное участие родителей в жизни группы;
• развитие творческих потребностей детей и родителей;
• создание фотоальбомов, макетов, видеофильмов, рисунков.
• проведение творческих выставок.

Критерии оценивания:

• знание детьми истории Ставропольского края его городов, природы и границ Ставропольского края.
• наличие в группе фотоальбомов, рисунков, слайдов, макетов г.Пятигорска, карты Ставропольского края, плаката – схемы «Невинномысск - город химиков».

Ресурсы:

1. Информационные:

- фото-видео материалы;

- библиотечный фонд

1. Научно – методические:

- консультативная работа с родителями.

1. Дидактическое обеспечение:

- подбор произведений о Ставропольском крае.

- подбор иллюстраций, фотографий, слайдов, видеоматериалов.

1. Кадровые: воспитатели, музыкальный руководитель.
2. ТСО – проектор, ноутбук, фотоаппарат.