Пришкольный лагерь. Плюсы и минусы такой работы для учителя.

Каждый год в школах организуется летняя оздоровительная кампания. Буду говорить конкретно о сельской школе, не знаю, как дела обстоят в городских пришкольных лагерях.

С приближением лета учителя радуются, что скоро отпуск, но все это омрачается тем, что надо еще отработать в лагере.

Ничего не имею против пришкольных лагерей, но ужасно их не люблю.

Почему?

А все дело в том, что помещения, т.е. школьные классы, превращаются в «игровые» комнаты.

Финансирования нет. Во что играть детям? Максимум можно в спортивном зале позаимствовать мячи, скакалки, и в лучшем случае, обручи.

Настольные игры надо покупать, за что?

Как говорится, «развлекаем» детей подручными средствами. Радует, что есть интерактивная доска, которую можно использовать для проведения игр, викторин. Но ведь это не значит, что дети должны просидеть все время в классе.

Выезды на экскурсию проблематичны. Нужны деньги для поездки, собрать кучу бумаг, разрешающих выезд…. И уже не хочется никуда ехать.

Есть озеро, но купаться там нельзя!(Нужно получить разрешение в СЭС)

Есть парк, но идти туда нельзя!(Акарицидная обработка была только на территории школьного двора)

После того, как дети возвращаются после лагеря домой, они купаются в том озере и играют в том парке.

Вот и пытается учитель, хоть как-то разнообразить пребывание детей в пришкольном лагере. Большинство игр создаем из подручного материала самостоятельно или привлекаем родителей(за что им всегда говорим большое спасибо).