Профессия воспитатель

Воспитатель – специалист, выполняющий воспитательную работу в учебно-воспитательном учреждении.

Помимо воспитательных функций такой специалист, как правило, осуществляет надзор и организацию досуга определенной группы (или лица) воспитанников.

Профессия воспитатель является одной из самых древнейших, так как зародилась она еще во времена становления человеческого общества. Тогда миссия воспитания была возложена на самых старых и умудренных соплеменников, которые передавали свои знания и опыт подрастающему поколению, попутно воспитывая в них полноценных членов социума, подчиняющихся определенным правилам и нормам поведения. Со временем, значимость таких воспитателей-наставников возросла, и воспитательная работа была выделена в самостоятельную отрасль педагогики.

Обязанности педагогов дошкольного образования зачастую разнятся в зависимости от специализации и от возраста детей, с которыми идет работа. Но во многих садах или домах-интернатах воспитатели занимаются развитием сразу нескольких групп – берут дополнительную нагрузку.

Среди основных должностных обязанностей воспитателя можно выделить:

• мониторинг состояния здоровья детей во время утреннего приема на дневное пребывание;
• обучение навыкам пользования столовыми приборами в процессе приема пищи;
• организация и проведение общеобразовательных занятий (лепка, рисование, чтение вслух и устный счет);
• контроль над соблюдением установленного распорядка дня;
• организация адаптации ребят;
• организация и проведение детского досуга и праздничных концертов;
• наблюдение за воспитанниками, информирование их законных представителей и администрации ДОУ в случае появления первых признаков болезни;
• контроль посещаемости;
• проведение занятий физкультурой в спортивном зале и на открытом воздухе;
• отслеживание эмоционального фона ребенка, при необходимости организация психологического консультирования;
• проведение прогулок: помощь в одевании, игры на территории и проведение небольших экскурсий;
• организация дневного сна воспитанников: присутствие в спальном зале во время укладывания, помощь в уборке кровати и приведении в порядок внешнего вида после пробуждения;
• обеспечение передачи ребенка родителям или законным представителям;
• участие в конкурсах, педсоветах и семинарах;
• работа с родителями по части воспитания;
• составление отчетов, ведение документации.

Воспитатель должен иметь навыки детского психолога, пройти курс детской физиологии, медицины и личной гигиены. Это нужно ему не только для того, чтобы обучить воспитанников азам ухода за своим телом, но еще и для того, чтобы при необходимости оказать первую помощь детям.

Помимо того, в компетенцию воспитателя ДОУ должны входить:

• цели, задачи и базовые методы воспитания и обучения детей младшего возраста;
• основы поведенческой психологии дошкольников;
• разные методики развития ребят.

Воспитатель должен уметь:

• обеспечить создание гармоничной предметно-развивающей среды;
• взаимодействовать с детьми и их родителями, а также прочими сотрудниками ДОУ;
• пользоваться техническими средствами обучения, а также компьютерными программами.

Плюсы и минусы

В профессии воспитатель есть свои плюсы, которые привлекают все новых и новых работников:

• общение с детьми и активное развитие коммуникационных навыков;
• возможность оказать влияние на развитие детей;
• творческая составляющая;
• обучение детей с получением обратной связи – воспитатель отдает энергию и получает ее взамен.

Отрицательные стороны профессии воспитатель прослеживаются в минусах:

• взаимодействие со «сложными» детьми;
• высокая нагрузка;
• большая вероятность профессионального выгорания;
• ответственность за жизнь и здоровье детей.

Каким личностными качествами должен обладать воспитатель?

Обучение ребенка не имеет смысла, если взрослый человек не показывает ему свой личный положительный пример. Дети в своих поступках опираются не на слова воспитателя, а на его поведение, потому к личностным качествам работника ДОУ предъявляются самые жесткие требования.

"Человек, который не обладает такими важными качествами, как доброжелательность, старательность, уважение к малышам и взрослым, честность и отзывчивость, вряд ли сумеет научить ребенка чему-то хорошему."

Любой воспитатель, независимо от того с какой возрастной группой он работает, отличается, в первую очередь, человеколюбием, терпимостью и доброжелательностью. Помимо этого невозможно себе представить воспитателя, который бы не обладал такими личностными качествами, как:

• коммуникабельность;
• целеустремленность;
• наблюдательность;
• энергичность;
• чуткость;
• тактичность;
• ответственность;
• эмоциональная устойчивость;
• эмпатическое слушание;
• хорошая дикция;
• гибкость мышления;
• организаторские способности;
• способность к логически выстроенному и яркому изложению материала.

Работа воспитателя предполагает, что педагогический работник занимается не только воспитанием и обучением воспитанников, но и вдохновляет их личным примером. Поэтому воспитатель должен демонстрировать не только навыки общей культуры, но и эрудицию, развитые интеллектуальные способности и высокую работоспособность.

Профессия воспитатель подойдет тем, кто любит общаться с детьми и видит во взаимодействии особую ценность, кто терпелив и дружелюбен, умеет сопереживать, мотивировать и при этом стрессоустойчив. При постоянном контакте с детьми и включенности в рабочий процесс важно помнить о повышенной ответственности за жизни детей.

Информация взята из источников:

• https://www.kp.ru/putevoditel/obrazovanie/vospitatel/;
• https://vplate.ru/vospitatel/obyazannosti/;
• https://fulledu.ru/articles/117_osobennosti-professiy-vospitatel.html