Программа и методы работы со слабоуспевающими учениками.

Успешная организация учебной работы и активизация учения школьников не мыслима без чуткого отношения к ним и умелого индивидуального подхода. Истина эта считается прописной. Учителя узнают о ней еще на студенческой скамье, когда слушают лекции по психологии, педагогике и методике. Но на практике многие из нас именно в этом отношении допускают серьезные недостатки, которые отрицательно сказываются на успеваемости и качестве обучения. Слишком велика бывает тяга к прямолинейному воздействию на учащихся с целью быстрейшего достижения получения положительных результатов и не всегда хватает умения и перпения искать пути для постепенного улучшения успеваемости, для пробуждения интереса и формировании мотивации к обучению.