Проведение научно-практической конференции

С 20 по 25 апреля текущего года в Детчинской средней школе проходила юбилейная X Научно – практическая конференция «Свобода и ответственность – выбор XXI века». Работа конференции была направлена на повышение уровня образования школьников и популяризацию научных знаний среди молодежи. Научная работа стала неотъемлемой частью развития для учащихся всех ступеней развития, ведь одним из принципов конференции в нашей школе – принцип открытости: любой школьник из младшего, среднего и старшего звена, который стремиться развить свой познавательный и творческий потенциал, может принять в ней участие. Доказательством этому стал тот факт, что участниками конференции стали работы 46 учащихся начальной, средней и старшей школы.

20 апреля состоялась торжественное открытие конференции. По традиции, с напутственными словами к учащимся обратилась директор школы Попова Елена Викторовна, а так же неизменный вдохновитель научной работы в школе завуч по учебной работе Митрошкина Галина Александровна. С понедельника по четверг осуществлялась работа по секциям.

В конференции были представлены работы по самым разнообразным (порой, неожиданным) темам: «Зачем нужно читать книги», «Бисероплетение», «Влияние СМС-языка на практическую грамотность русской и немецкой молодёжи», «Кофе - враг или друг человека», «Исследование зависимости дальности полета бумажного самолета от конструкции», «Благочестие в русских сказках», «Краеведение в задачах», «История моей семьи в истории поселка», «Среднестатистический портрет выпускника школы» и многие другие. Темы проектов, которые были представлены на школьной конференции были самые разнообразные, но всех их объединяло одно: темы были интересны для учащихся и соответствовали возрасту ребят.

Нужно отметить, что работа по секциям получилась очень интересной, насыщенной, поскольку к исследовательской работе школьника, к ее оформлению предъявлялись те же требования, что и к любой научной статье или отчету. Необходимо было придерживаться стандартов и правил, выработанных за многие годы, ведь правильное оформление итоговой работы говорит о научной и общей культуре юного исследователя, делает работу удобной для чтения и оценки. Очень важно, что бы проект свидетельствовал о том, что выполненная работа способствовала развитию интеллектуального потенциала учащегося, дала навыки самостоятельной работы. Поэтому члены жюри внимательно следили за выполнением требований.

Переоценить значение такого мероприятия трудно. Совместное проведение конференции учащихся способствует развитию коммуникативных связей и, таким образом, создаёт благоприятные условия для обмена опытом по ведению ИДУ. Проектная деятельность повышает мотивацию в изучении школьных предметов, способствует приобретению опыта выступления перед аудиторией и повышает самооценку учащихся. Проектная деятельность способствует модернизации образования, развивает межпредметные связи, формирует коммуникативную и информационную компетенции и повышает эффективность обучения в связи с повышением мотивации к обучению через совершенствование технологий обучения. Именно к таким результатам стремиться сегодня Детчинская школа.