Разработка трёхуровневой задачи по предмету ИЗО

Разработка трёхуровневой задачи по предмету ИЗО

об уровне сформированности у учащихся 5 классов функциональной грамотности на уроке ИЗО

I. Описание организационно-методической части

Виды заданий, направленных на формирование функциональной грамотности:

- Владение способом стилизации (упрощения) сложной формы.

- Применение полученных знаний и способов изображение сложной формы

- Выявление основных визуальных характеристик предметов, самоанализ

- Нахождение ошибок в изображении

- Опыт работы в роли эксперта

- Выявление критерий оценивания

- Практическая работа по предложенной инструкции

Учебные дисциплины: Изобразительное искусство

Оценочное средство: проверочная работа

Объекты оценивания: верное композиционное решение изображения на листе, усвоение этапов стилизации объекта

Цель: определить уровень сформированности функциональной грамотности учащихся 5 класса