Развитие и воспитание детей

Маленькие дети способны научиться всему, главное вовремя начать.

Дошкольное образовательное учреждение – первое и самое ответственное звено в общей системе образования. Обладая высокой степенью пластичности функций мозга и психики, ребенок имеет большой потенциал развития, реализация которого всецело зависит от непосредственного влияния окружающих взрослых, от воспитания и обучения, что говорит об особой актуальности выбранной темы.

В последние годы многие психологи все чаще обращают внимание педагогов дошкольных учреждений и родителей на значимость проблемы воспитания, развития и обучения ребенка с рождения до 3 лет. Отечественные и зарубежные ученые приходят к единому мнению о особой чувствительности детей данного возраста к речевому, сенсорному, умственному, физическому, эстетическому, патриотическому и другим направлениям в развитии личности. Ранний возраст рассматриваем как уникальный, в решении обучающих, развивающих и воспитательных задач. В первые годы жизни особенно важно обеспечить детям физическое, умственное, нравственное и эстетическое развитие. Огромное значение в воспитании здоровых, а так же хорошо развитых детей имеет правильная организация их жизни во время привыкания (адаптации) к детскому саду. Данный процесс привыкания к новым условиям сложен для формирующейся нервной системы ребенка. На данном этапе необходимо обеспечить единство выбора воспитательных приемов, с используемыми в семье и детском учреждении. Это одно из условий своевременного и полноценного развития детей — их уравновешенное, а главное хорошее настроение. Оно поддерживается правильной организацией жизни.