Развитие интереса у детей к чтению

Х.К.Андерсен «Стойкий оловянный солдатик»

1. Сколько было первоначально оловянных солдатиков? 25
2. Кем была их мать? Старая оловянная ложка
3. Какого цвета был мундир солдатиков? Красный с синим
4. Чем отличался один солдатик от всех остальных? С одной ногой
5. Отчего он был таким? Не хватило олова
6. Из чего были сделаны лебеди, которые плавали по озеру-зеркалу у картонного дворца? Восковые лебеди
7. Кто понравился одноногому солдатику? Барышня-танцовщица
8. Что произошло с игрушками после того, как все люди легли спать? Игрушки сами стали играть в гости в войну и в бал
9. Сколько часов пробили часы, когда табакерка раскрылась? двенадцать
10. Кто оказался в табакерке, вместо табака? Маленький чёрный тролль
11. Что утром случилось с оловянным солдатиком? Упал в раскрытое окно с третьего этажа
12. На каком этаже жил маленький хозяин оловянных солдатиков? 3
13. Что сделали с оловянным солдатиком уличные мальчишки? Отправили его в плавание на бумажной лодочке из газеты
14. Из чего они смастерили лодочку? Из газеты
15. Что требовала от солдатика крыса? паспорт
16. Что такое пошлина? ………………
17. Что случилось с оловянным солдатиком, когда бумага, из которой была сделана лодочка, разорвалась? Оловянный солдатик пошёл ко дну, но его проглотила рыба
18. Как солдатик снова очутился дома? Рыбу поймали, свезли на рынок, купили, кухарка разрезала брюхо и …
19. Что случилось с оловянным солдатиком и танцовщицей? Сгорели в печке
20. Кто такая сильфида? ………………………………….
21. Что осталось от наших героев к утру? Маленькое оловянное сердечко и розетка

Вспомните, с чем связаны эти числа?

Раскрасьте прямоугольник напротив описания предмета в тот цвет, которым наделил этот предмет Г.Х.Андересен.