Развитие самостоятельности кадет средствами проектной деятельности

Самостоятельность подростка развивается в процессе его адаптации к возрастающим требованиям жизни, решаемым задачам и социальным условиям, когда необходимо принимать самостоятельные решения, не ожидая помощи извне. Приобретенные и проверенные на собственном опыте знания снимают у человека состояние тревожности, неуверенности, беспокойства не только в учебном процессе, но и в отношениях с окружающими людьми, способствуют повышению социальной активности. Участие кадет в активной проектной деятельности носит постоянный характер, расширяется число участников этой деятельности, повышается ее качество, растет зрелость и самостоятельность каде