Родительское собрание - это основная форма совместной работы учителя и родителей.

Родительское собрание – это основная форма совместной работы учителей и родителей, на которой обсуждаются и принимаются решения по наиболее важным вопросам жизни классного сообщества и воспитания учащихся в школе и дома.

Главным его предназначением является объединение усилий школы и семьи в создании условий для развития духовно богатой, нравственно чистой и физически здоровой личности ребёнка.

Сегодня возникла необходимость проводить родительские собрания ещё и для того, чтобы повысить педагогическую культуру родителей, активность их роли в жизни класса, ответственность за воспитание учащихся.

Чтобы родительское собрание выполняло свою функцию, важно правильно организовать и провести его.

Виды родительских собраний:

• установочные (знакомство с изменениями в учебном процессе);
• аналитические (знакомство с аналитическими материалами об успеваемости, правонарушениях и т.д.);
• консультативные (обсуждение тех или иных мероприятий, требующих поддержки, одобрения родителей);
• чрезвычайные (по поводу какой-либо чрезвычайной ситуации);
• совместные (с учениками и родителями);
• отчётные;
• связанные с помощью отдельным семьям и детям;
• информационно-просветительские (посвящённые рассмотрению проблем, связанных с воспитанием и обучением).

Несколько советов при подготовке к родительскому собранию:

• организуйте приглашение на собрание (открытка, дружеский звонок, официальная записка). Дайте понять каждому родителю, что его ждут, что он нужен.
• Столы расставьте так, чтобы родители видели друг друга – это сформирует коллектив.
• Хорошо бы украсить класс творческими работами детей (выставки, стенгазеты и др.).
• Входя в кабинет, где будет проходить собрание, родители, прежде всего, должны увидеть улыбку классного руководителя и услышать от него дружеское приветствие.

Это сразу создаёт определённое настроение и атмосферу (оставьте за дверью плохое настроение).

• Отведите на собрание не больше 1,5 часа.
• Тщательно продумайте «сценарий» собрания.
• Подготовьте вопросы, которые вы зададите родителям.
• Старайтесь делать краткие сообщения. Научитесь время от времени разряжать напряжённую обстановку доброй шуткой.
• Поблагодарите родителей, которые нашли время прийти (особенно отцов).
• Помните «золотое правило» педагогического анализа: начинать с позитивного, продолжить о негативном, завершить разговор предложениями на будущее.
• Дайте понять родителям, что в вопросах воспитания и обучения вы не прокурор, а их единомышленник.
• Доведите до родителей мысль, что слабоуспевающий ученик не означает «плохой человек».
• Родитель должен уйти с собрания с ощущением, что он всегда и во всём должен помогать своему ребёнку.

Чего не стоит делать на собрании:

• осуждать отсутствующих родителей за их неявку на собрание, но с каждым из них потом надо обязательно пообщаться;
• сравнивать успехи отдельных учащихся с упоминанием их фамилий;
• давать негативную оценку всему классу;
• переоценивать значение отдельных предметов;
• использовать для общения с родителями назидательный тон;
• вступать в конфликт с отдельными родителями (хотите нейтрализовать «агрессоров» – пригласите их на индивидуальную беседу наедине).