Родительское собрание "Что должны знать дети о деньгах"

                                Родительское собрание

                        «Что должен знать ребёнок о деньгах»

Задачи собрания:

 Дать практические советы родителям:

- как правильно сформировать у детей  отношение к деньгам;

- как, с одной стороны, не избаловать ребёнка, а с другой стороны, не ущемить его в материальных запросах;

- как премировать за успехи в учёбе и другие детские достижения;

- как контролировать детские расходы, не унижая личности ребёнка.

Вопросы для обсуждения

1. Уровень дохода семьи и отношение к нему ребёнка.
2. Знакомство детей с семейным бюджетом..
3. Нужны ли ребёнку деньги на карманные расходы.
4. Денежные премии  за достижения ребёнка.
5. Доверяй, но проверяй.

Подготовительная работа:

- анкетирование родителей  и детей по теме собрания;

Оборудование:

- столы расставлены полукругом

- листы для тестирования

Форма проведения:  диспут, дискуссия.

Ход собрания:

1. Организационная часть

Приветствие участников. Настрой на доброжелательное взаимодействие. Обсуждение результатов анкетирования родителей и детей. ( Приложение 1, 2).  Обозначение темы диспута на родительском собрании.

1. Основная часть. Выступление школьного психолога. «Деньги в жизни младшего школьника».(Используются материалы  книги:  Мельникова В.В. Дети и деньги: Практические советы родителям. – СПб.: Издательский Дом «Литера», 2012.

- как правильно сформировать у детей  отношение к деньгам;

- как, с одной стороны, не избаловать ребёнка, а с другой стороны, не ущемить его в материальных запросах;

- как премировать за успехи в учёбе и другие детские достижения;

- как контролировать детские расходы, не унижая личности ребёнка.

Вопросы для обсуждения

1. Уровень дохода семьи и отношение к нему ребёнка.
2. Знакомство детей с семейным бюджетом..
3. Нужны ли ребёнку деньги на карманные расходы.
4. Денежные премии  за достижения ребёнка.
5. Доверяй, но проверяй.

Подготовительная работа:

- анкетирование родителей  и детей по теме собрания;

Оборудование:

- столы расставлены полукругом

- листы для тестирования

Форма проведения:  диспут, дискуссия.

Ход собрания:

1. Организационная часть

Приветствие участников. Настрой на доброжелательное взаимодействие. Обсуждение результатов анкетирования родителей и детей. ( Приложение 1, 2).  Обозначение темы диспута на родительском собрании.

1. Основная часть. Выступление школьного психолога. «Деньги в жизни младшего школьника».(Используются материалы  книги:  Мельникова В.В. Дети и деньги: Практические советы родителям. – СПб.: Издательский Дом «Литера», 2012.

                              родителям. – СПб.: Издательский Дом «Литера», 2012.