Российские учителя назвали качества плохого педагога

Российские учителя рассказали, какими качествами обладают хороший и плохой педагоги. Результаты опроса, проведённого онлайн-школой Skysmart, есть в распоряжении RT.

• РИА Новости

По мнению 20% учителей, безответственность и безразличие к своему предмету и детям характеризуют плохого педагога.

Ещё 16% уверены, что плохой учитель — это ленивый человек, который не хочет развиваться.

Некомпетентность и незнание предмета назвали признаками плохого учителя 14% респондентов, формализм и нелюбовь к детям — 12% опрошенных.

При этом четверть школьных учителей уверены, что хорошего педагога прежде всего характеризует профессионализм — компетентность и знание своего предмета.

На втором месте среди качеств хорошего учителя — любовь и уважение к детям и своей профессии (так считают 17% участников опроса).

Педагогический талант считают главным признаком хорошего учителя 10% опрошенных, гибкость и мобильность педагога — 9%.

Доброжелательность и чувство юмора считают необходимым качеством 8% респондентов.

Опубликованные в июне результаты опроса показали, что более половины учителей (57%) собираются продолжить работать с учениками в летний период.