СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Саба?ты? та?ырыбы: Санды те?сіздіктер ж?не оларды? ?асиеттері
Саба?ты? ма?саттары:
Білімділік: Санды те?сіздіктер ж?не оны? ?асиеттерімен таныстыру ж?не оларды ?рт?рлі жа?дайларда д?рыс жаза білуге, есептеулерде ?олдана білуге ?йрету.
Дамытушылы?: Та?ырып бойынша о?ушыларды? білімін ж?йеге келтіру, математикалы? т?р?ыда сауатты жазып, о?у?а да?дыландырып, о?ушыны? зерделі ойын дамыту.
Т?рбиелік: Топпен ж?мыс істеуге, ?згені? пікірін ты?дай білуге, к?пшіл сезім ?алыптастыру?а т?рбиелеу ж?не ?зіні? білімін ба?алай білуді ?йрету.
К?рнекілік: ?лестірме материалдар.
Саба?ты? типі: Жа?а саба?ты ме?герту Саба?ты? ?дісі: Топпен ж?мыс
Саба?ты? барысы:
I. ?йымдастыру кезе?і:
О?ушыларды? саба??а ?зірлігін тексеріп, топ?а б?лемін.
ІІ. ?ткен саба?ты пысы?тау
« Не білемін?»
?андай те?деулер бір айнымалысы бар сызы?ты? те?деулер деп аталады?
• ?андай те?деулер м?ндес те?деулер деп аталады?
• Бір айнымалысы бар сызы?ты? те?деуді? т?бірлері ?алай табылады?
• Бір айнымалысы бар сызы?ты? те?деулерді шешуді? ?андай алгоритмі бар?
III. ?ызы?ушылы?ты ояту
Салыстырылатын екі санны? біреуі екіншісінен ?лкен немесе кіші екенін аны?тау ?шін, берілген екі санны? айырмасына ?арап, ?орытынды жаса?дар:
Салыстырылатын сандар
|
Сандарды? біріншісінен екіншісін азайтып айырма т?рінде жазы?дар |
Айырма (о? сан немесе теріс сан) |
Санды те?сіздік |
5 пен 3
-2 мен -4
3 пен 6
|
5 – 3 |
2 ? 0, о? сан |
5 ? 3 |
ІІІ. Жа?а саба? «Ма?ынаны ажырату»
1-топ
Сандарды координаталы? т?зу бойынша салыстыры?дар
а – в ? 0 бол?анда ж?не а – в ? 0
Те?сіздік белгілері.
2-топ
1-?асиет.
Егер а ? в болса, онда в ? а.
2-?асиет.
а ? в, в? с болса, онда а ? с.
3-топ
3-?асиет.
а ? в болса, онда а+с ? в+с, с - кез келген сан.
5-?асиет.
Егер 0 ? а ? в болса, онда
4-топ
4-?асиет.
а) Егер а ? в ж?не с ? 0 болса, онда ас? вс,
?) Егер а ? в ж?не с ? 0 болса, онда ас? вс,
?р топ?а тапсырма беріледі. О?ушылар тапсырманы топта тал?ылайды. ?р топтан бір о?ушы шы?ып берілген тапсырманы та?тада бас?а топтар?а т?сіндіреді.
ІV. Бекіту. «Не білдім?»
Ой ?орыту
№911 (ауызша)
1-топ 2-топ 3-топ 4-топ
№888 №889 №890 №891
№913 №914 №915 №916
Тест тапсырмасы
А. B.
C.
3. Сандарды салыстыр:
А. B.
C.
4. ?ате т?жырымды к?рсет, егер m>n болса.
А. B.
C.
Жауаптары:
1 – A
2 – B
3 – B
4 – C
V.?йге тапсырма: №917, №922
VI. ?орытынды.Ба?алау О?ушыларды? ба?алау пара?тары бойынша ба?алау
© 2015, Акенева Асем Жумагалиевна 631