Системно-деятельностный подход на уроках истории и обществознания.

Системно-деятельностный подход – это метод, при котором ученик является активным субъектом педагогического процесса. При этом преподавателю важно самоопределение учащегося в процессе обучения.

Цель системно-деятельностного подхода в обучении состоит в том, чтобы пробудить у человека интерес к предмету и процессу обучения, а также развить у него навыки самообразования. Для достижения этой цели, преподаватели должны понимать: педагогический процесс является, прежде всего, совместной деятельностью ребенка и педагога.

Сегодняшний ученик – это ученик с особым менталитетом, своими взглядами на изучаемый материал, имеющий свой субъективный опыт. Конечная цель современного педагога Сформировать у ученика умение и желание учиться всю жизнь.