Скрайбинг технологии на уроках биологии

Использование скрайб-презентаций на уроках биологии

Скрайбинг, или скрайбинг-презентация, представляет собой новейшую технику визуализации информации, которая активно используется для популяризации научных знаний. Этот метод был изобретен британским художником Эндрю Парком и получил определение «социальное искусство XXI века». Суть скрайбинга заключается в том, что речь выступающего иллюстрируется рисунками, создаваемыми “на лету” на белой доске или листе бумаги. Это позволяет создать эффект параллельного следования, когда зрители одновременно слышат и видят одну и ту же информацию, что делает восприятие более эффективным.

Преимущества скрайбинга:

• Запоминаемость: Скрайбинг делает уроки более запоминающимися и интересными.

• Доступность: Информация становится более доступной для восприятия благодаря визуальным элементам.

• Творчество: Позволяет учителю и ученикам проявить свои творческие способности.

Многие считают, что скрайбинг доступен только особо одаренным, но это не так. В детстве мы все были немного скрайберами, рисуя простые картинки и объясняя их родителям. Скрайбинг основан на этом естественном стремлении донести информацию через рисунки.

Разновидности скрайбинга

Существует три основных вида скрайбинга:

1. Видеоскрайбинг:

   • Это видеоролики, в которых процесс рисования графических символов и текста сопровождается закадровой речью или музыкой.

   • Особенности:

     • Белая доска или ватман и рука с фломастером.

     • Эффект соучастия, создающий впечатление, что история создается у зрителей на глазах.

     • Эффект «детского рисунка»: простые рисунки воспринимаются благосклонно.

     • Возможность использования спецэффектов для зрелищности.

2. Рисованный скрайбинг:

   • Рисунки создаются вручную на бумаге или доске в процессе выступления.

3. Скрайб-аппикация:

   • Использование специальных приложений для создания скрайб-презентаций на цифровых устройствах.

Создание видеоскрайбинга

Для создания видеоскрайбинга можно использовать различные программы:

1. Sparkol

2. Animaker

3. Biteable

4. Объясняшки (только для iPad)

5. Powtoon

Эти программы позволяют создавать качественные видеоролики.

Использование скрайб-презентаций на уроках биологии

• Для создания скрайб-видеороликов я использую бесплатную ограниченную версию Powtoon. Этот сервис не требует скачивания и доступен из любой точки через интернет, что делает его удобным для использования. Однако, минусом является то, что сервис англоязычный, что требует минимальных знаний английского языка. Для помощи можно использовать переводчики, такие как Google или Яндекс. Несмотря на кажущуюся сложность, освоение сервиса занимает всего несколько часов, и уже после этого можно создать первый видеоролик.
• Видеоскрайбинг. Предлагаю к просмотру видеоролик для 5 класса на тему «Экологические факторы». Видеоскрайбинг подходит для обобщения какой-либо темы или в качестве дополнительного материала, например, при дистанционном обучении для визуализации параграфа. Однако, использование такого вида скрайбинга на каждом уроке может начать раздражать мелькающей рукой и просто наскучить.
• Рисованный скрайбинг (Скрайбинг-фасилитация). Рисованный скрайбинг или скрайбинг-фасилитация – это сопровождение устного монолога рисованием в режиме реального времени. Этот вид скрайбинга требует творческого потенциала и навыков рисования, чтобы логично и интересно выстроить последовательность рисунков и текста на доске. Необходимо заранее продумывать последовательность изображений, чтобы презентация получилась логичной и эффектной. Можно привлекать учащихся с 5-х классов к участию в скрайб-презентациях. Это позволяет им попробовать что-то новое, проявить себя нестандартно и почувствовать себя участниками творческого образовательного процесса. Этот вид скрайбинга можно применять на большинстве уроков, особенно во время изучения тем, связанных с жизненными циклами или процессами жизнедеятельности. Для создания таких презентаций потребуется маркерная доска, обычная школьная доска или планшеты.
• Скрайб-аппликация. Скрайб-аппликация – это составление аппликации на заданную тему из вырезок из газет, журналов и т.д. В биологии этот метод доступен для ограниченного числа тем из-за особенностей предмета.

Домашнее задание в виде скрайбинга

Объяснив детям суть создания скрайб-рисунков, можно давать дополнительные домашние задания в виде создания рисунков по определенной теме или параграфу. Это позволит ребенку:

• Систематизировать знания по пройденному материалу

• Научиться логически выстраивать свои мысли

• Укрепить знания посредством визуализации

• Проявить себя творчески без ущерба для изучения предмета биология

Таким образом, скрайбинг является мощным инструментом для визуализации информации, который может значительно улучшить восприятие и запоминаемость материала на уроках биологии.