Создание благоприятных условий воспитания учащихся 1 классов в период адаптации к условиям образовательного учреждения.

Предлагаю для адаптации первоклассников игру

Упражнение «Живые деревья»

«Тех, кто может представить, вообразить то, чего на самом деле нет, называют фантазерами. Фантазер может представить, что он превра­тился в птицу, какое-нибудь животное или даже в какую-нибудь вещь -как настоящий волшебник! Мы с вами тоже немного пофантазируем. Давайте представим, что мы превращаемся в.деревья. Кто в тонкую березу, кто — в могучий дуб, кто — в яблоньку. Подумайте, в какое де­рево вы хотели бы превратиться. Встаньте и представьте, что вы дере­вья. Вот мы вытянули руки вверх, будто ветки. (Все движения учитель делает вместе с детьми). Тихонько подул ветер, наши ветки тихо колы­шутся. Вот ветер подул сильнее и наши пальцы, как листочки, задро­жали на ветру. Ветер затихает, наши ветки чуть покачиваются, листочки чуть шелестят. Мы красивые, сильные деревья. Мы тянемся к сол­нышку, радуемся, что выросли такими сильными и красивыми, машем листочками небу, облакам, солнечным лучам. А теперь мы медленно опускаем руки и превращаемся снова в мальчиков и девочек, а настро­ение у нас остается легкое и радостное! Пожалуйста, садитесь на места»

Эта игра создает условия для дальнейшего знакомства детей друг с другом и взаимодействия между собой, для создания доброжелательной атмосферы в классе. Попробуйте!