Спор и его разновидности

Решение многих проблем современности возможно только на путях открытого и гласного обмена мнениями. Умение компетентно и плодотворно обсуждать важные проблемы, доказывать, убеждать, опровергать мнение оппонента, отстаивать свою точку зрения – обязательные качества современного человека. Все эти действия так или иначе связаны с ситуациями спора. Спор – это словесное состязание, обсуждение между двумя или несколькими людьми вопроса или проблемы, при этом каждый отстаивает свое мнение. Споры могут быть разными по тематике, по количеству обсуждаемых вопросов, по форме (непосредственные и опосредованные) и т. д. Существует несколько разновидностей спора.

Дискуссия (от лат. discussio – рассмотрение, исследование) – наиболее сложная и богатая разновидность спора: спор на определенную тему и по определенным правилам, нацеленный на проверку определенной мысли с точки зрения ее истинности, достоверности, правомерности или решение сложной проблемы, сопоставление разных точек зрения по выдвинутой проблеме с целью выяснения ее сути и решения. Дискуссия – это спор-исследование, способ познания. Участники дискуссии обязаны придерживаться избранной темы и основного вопроса обсуждения, который формулируется вначале. На протяжении всей дискуссии этот вопрос должен находиться в поле зрения участников и оставаться неизменным. Кроме того, в дискуссии существует регламент: каждый участник высказывается в очередь с другими, имеет равные с ними права по объему высказывания (в официальных дискуссиях, например, научных или деловых, объем выступлений планируется заранее и доводится до сведения всех участников встречи).

Противоречия и связанное с ними интеллектуальное единоборство характерны для всякого спора. Дискуссия – такое единоборство, в котором люди должны убеждать друг друга, приводя аргументы в защиту своей точки зрения и против чужой точки зрения. Дискуссия требует также быстрой реакции на выступление партнера, умения соотнести его точку зрения с собственной, заметить его логические ошибки и противодействовать уловкам, если они встречаются в речи оппонента. Средства, которые используются в дискуссии, должны быть корректными (в идеале) или, по крайней мере, должны признаваться всеми участниками.

В современной речевой практике дискуссия вытеснила другую, некогда распространенную, форму спора – диспут и заняла доминирующее положение среди других разновидностей спора. Дискуссия может происходить при непосредственном устном общении (на собрании, заседании, в дружеской компании, в личной беседе), а также в печати или в литературе. Известна дискуссия Бора и Энштейна по вопросам квантовой механики, которая длилась почти тридцать лет и проходила в разных формах: при непосредственных встречах двух ученых, в переписке, в журнальных статьях.

Непосредственные участники дискуссии делятся на пропонентов и оппонентов. Речь пропонента представляет собой доказательство истинности тезиса, аргументацию отстаиваемой им точки зрения. Речь оппонента, напротив, имеет целью опровержение тезиса, а также защиту противоположного взгляда на проблему. Однако довольно часто в дискуссии принимают участие не две, а большее количество сторон. В таком случае демонстрируются разные точки зрения на одну проблему (вопрос). В этой ситуации важно сохранить конструктивный характер дискуссии и, по возможности, согласовать позиции сторон.

Полемика – спор, в котором имеется конфронтация, противостояние сторон, идей, мнений. Это борьба принципиально противоположных мнений. Поэтому целью полемики обычно является стремление одержать победу, отстоять во что бы то ни стало собственную позицию. Термин полемика предпочитается, когда спор ведётся в печати или в устной публичной речи, носит продолжающийся характер и отличается остротой (литературная полемика, научная полемика). Деловые споры полемикой обычно не называют, вероятно, в силу принятой в данной сфере настроенности сторон на поиск компромисса. В бытовых ситуациях используется слово спор.

Диспут (от лат disputare – рассуждать) – разновидность спора. Как правило, диспуты бывают на научную или общественно значимую тему. Изначально же слово диспут имело значение «публичной защиты научного произведения, представленного для получения ученой степени».

Дебаты – разновидность спора по какому-либо серьезному вопросу. Термин «дебаты» обычно используется для обозначения споров, возникающих при обсуждении развернутого проблемного выступления (доклада, отчета, сообщения на деловом совещании или на конференции, выступления на собрании).

Культура спора. Понятие культуры спора подразумевает соблюдение его участниками целого ряда правил и рекомендаций. В споре люди ведут себя по-разному: кто-то держится уверенно и анализирует доводы оппонента, а кто-то проявляет агрессивность и ведет себя как на войне. Поведение спорщиков, манера спорить имеет большое значение для его результативности. Это необходимо учитывать и во время подготовки к спору, и во время самого спора.

Поведение участников спора во многом зависит от преследуемых целей, интересов, ситуации, в которой происходит спор, психологических факторов (черты характера людей, настроения, манеры общения). Французский философ Гельвеций восклицал: «Чего только мы не способны сделать под влиянием интереса!». Он утверждал, что все с легкостью признают истинность геометрических аксиом только потому, что это не касается их интересов.

Поведение в споре зачастую зависит от того, с каким противником приходится иметь дело. Если противник силен, компетентен, уверен, уважаем, логичен, то мы ведем себя осторожнее, вдумываемся в сказанное им, не пропускаем детали и т. д. Со слабым противником мы ведем себя совершенно иначе. Интереснее спорить с сильным противником при условии соблюдения норм культуры общения и культуры спора. Поведение спорщиков во многом зависит от того, является ли спор публичным (у него есть свидетели) или он носит закрытый характер. В одном случае мы сохраняем сдержанность, в другом – ведем себя свободно и раскованно.

Поведение в споре зависит еще и от национальных особенностей и традиций. К примеру, в нашей стране споры обычно носят жаркий характер, спорщики проявляют эмоции и очень часто переносят отношение к противнику в споре на общение с ним в жизни. В восточных странах споры носят сдержанный, спокойный характер.

Основным наиважнейшим требованием культуры спора является уважительное отношение друг к другу. Без соблюдения этого правила ни один спор не будет завершен результативно. Другим требованием культуры спора является необходимость сохранения выдержки и самообладания оппонентов. У хладнокровного человека есть иное преимущество. В возбужденном состоянии трудно оценить позицию собеседника, проанализировать его аргументы, подобрать свои доводы, не нарушать законов логики. Спор не должен превращаться в перепалку. Еще одно непременное требование культуры спора: не стоит начинать спор, если вы к нему не готовы или не определили предмет спора. Плохая готовность к спору сделает вашу позицию слабой и уязвимой. Заранее подобранные аргументы, выстроенные в нужной последовательности, наоборот, помогут вам в споре. Определив предмет спора, сформулировав спорные тезисы, нельзя от них отступать, переходить на другие. Нужно постараться, чтобы ваш оппонент не увел вас в сторону.

Культура спора включает в себя и такое понятие, как искусство задавать вопросы и отвечать на них. Хороший вопрос призван не поставить оппонента в тупик, а прояснить его позицию. Вопрос в ситуации спора должен быть кратким, ясным.

Любой спор может быть эффективным, если в нем соблюдаются некоторые условия. Для того, чтобы достичь поставленных перед спором задач, необходимо наличие некоторой общности в позициях спорящих. В противном случае спорщики просто не смогут понять друг друга, убедить в чем-то. Также важную роль играет компетентность участников спора: чем лучше спорщики разбираются в обсуждаемой проблеме, тем продуктивнее будет спор. Как уже было сказано выше, перед началом спора необходимо четко сформулировать спорный тезис. От четкого определения предмета спора также зависит эффективность и результативность спора. Также во время спора необходимо соблюдать правила бесконфликтного общения. Контролируя свое поведение и следя за своей речью (ее правильностью, логичностью и т. п.) мы также способствуем эффективности спора.

Уловки, типичные для речевой ситуации спора.

Во время дискуссии, полемики спорщики нередко попадают в затруднительное положение. К примеру, на замечание оппонента не сразу находится нужный ответ. В таком случае надо незаметно для оппонента оттянуть время, собраться с мыслями и ответить. Может случиться и так, что один из спорщиков совершает ошибку. Отрыто ее признать он не хочет. Тогда можно, используя формулировку типа «Позвольте мне уточнить сказанное ранее.», исправить положение. Подобные уловки относятся к числу позволительных, так как они не нарушают требований культуры спора. Однако есть и такие уловки, которые используются с целью ввести оппонента в заблуждение, поставить его в затруднительное положение, а затем воспользоваться этим и одержать победу в споре. Такие уловки называются непозволительными, некорректными.

Ставка на ложный стыд. Известно, что люди часто стремятся казаться лучше, чем они есть на самом деле. На этом желании могут сыграть полемисты. Высказав сомнительный, недоказанный тезис, они сопровождают его комментарием: «Вам, конечно, известно, что это было установлено еще 20 лет назад.» или «Специалисты в этой области утверждают, что.» и т. п.

«Подмазывание аргумента». Эта уловка используется в общении с самолюбивыми оппонентами. Слабый аргумент сопровождается каким-нибудь комплиментом в адрес соперника: «Всем известно ваше доброе отношение к.», «Человек, недостаточно знающий, вряд ли разберется в этих сложностях, но вы сделаете это без особого труда».

Ссылка на возраст, образование, положение. Нередко в спорах в качестве аргументов приводятся ссылки на возраст, образование, положение: «Ты бы сначала диплом получил, а потом спорил бы», «Вот будете на моем месте работать, тогда и поговорим», «Доживете до моих лет, тогда и посмотрим». Подобные реплики, по сути, аргументами не являются и приводятся тогда, когда больше нечего сказать.

Подмена тезиса. Нередко случается так: участники спора используют все аргументы и, чтобы избежать поражения, пытаются увести разговор в сторону, подменить тезис, заставить обсуждать то, что не было предметом спора изначально. В таком случае нужно обратить внимание оппонента на это и вернуться к спорному тезису.

Перевод спора на противоречия между словом и делом. Продемонстрировав несоответствие между позицией оппонента в споре и его реальными поступками, действиями, можно поставить его в неловкое положение. Часто эта уловка применяется в ситуациях, когда у спора есть свидетели. По сути дела, данная уловка свидетельствует об отступлении от спорного тезиса и переход на личность спорщика.

Перевод вопроса на точку зрения пользы или вреда. Эта уловка заключается в том, что вместо доказательства истинности того или иного положения начинается выяснение выгодности этого положения для нас.

Самоуверенный тон. В публичном споре большое влияние на оппонентов оказывает внушение. Поэтому нельзя поддаваться и такой уловке, как самоуверенный, решительный тон. Человек, говорящий безапелляционно, психологически давит на оппонентов. Когда противник ведет себя уверенно, то можно засомневаться в правильности своей позиции, даже если она действительно сильная и подтверждается серьезными доводами.

«Чтение в сердцах», оскорбления. Суть этой уловки заключается в том, что обращается внимание не на слова, а на мотивы, которые заставили их сказать: «Вы так говорите, потому что с ними работает ваша жена», «Вы преследуете корыстные цели» и т. п. Нередко в пылу полемики оппоненты переходят на прямые оскорбления, что, естественно, совершенно недопустимо.

Перечень уловок, используемых недобросовестными спорщиками, не исчерпывается указанными выше.