Сценарий на День Учителя

«Чудеса на виражах»

  Посадка в авиалайнер по предварительному звонку (собираем билеты,  которые вручили раньше, регистрация у стола, провожаем на свои места) 

Появляется табличка «Пристегните ремни» и включается  авиамарш.

1-----  Уважаемые пассажиры!!! Мы рады приветствовать вас на борту нашего авиалайнера «ОНТ 2014.65» Мы совершим путешествие в Объединенные Арабские Эмираты,  и побываем в Москве, Вене, Софии и многих других красивых местах. Время полёта составит  7 часов 25 минут. Разрешите представить экипаж в составе:  командир корабля, второй пилот, штурман, бортпроводники, радио-связист,  и  я  главный стюард.

2-----Во время полёта запрещается курить, пользоваться огнестрельным оружием и мешать другим пассажирам. Наличие парашютов и кислородных масок не предусмотрено конструкцией нашего авиалайнера. Запасной выход находится слева по борту.

1-----Есть ли в салоне те,  кто ни  разу не летал на самолёте?

(ответ  -  есть!! (раздать пакеты);  нет!! (мы рады, полёт пройдёт без проблем)

2-----Наш лайнер выруливает на взлётную полосу. Уважаемые пассажиры просим пристегнуть поясные ремни.       

1-----У кого нет ремней,  держитесь за соседа, мы идём на взлёт!!!

                  разговор     -   5 минут, полёт нормальный

           песня Ю. Антонова « Самолёт» ( вок. группа  « Фортуна»)

2----Уважаемые пассажиры рады сообщить вам что мы находимся на высоте   5000 метров.

Наш полёт организован в честь Дня Учителя! Для всех это особенный день. Проходят годы, тускнеют воспоминания, но память о любимых учителях неподвластна времени.

1-----Нет на земле человека,  который бы добрым словом не вспомнил своего учителя давшего путёвку в большую жизнь, мы помним их всегда, наших учителей и преподавателей.  И в этот день нам хочется сказать особенно тёплые слова  любви и признательности.

              стихотворение « Учитель»

2-----Уважаемые пассажиры, наш полёт продолжается, рады сообщить вам,  что  мы находимся на высоте  10 000 метров.  Можете расстегнуть ремни.  (табличка)  На борту,  кроме  спа-салона ,  есть арт-кабинет,  данс-кабинет,  кабинет игро-шоу!  Среди развлечений:  катапульта, лёгкий экстрим (прыжок на  «тарзанке» ),  супер- экстрим  (прыжок без парашюта) ,  а также  аттракционы высшего пилотажа.

1-----А давай узнаем,  как у преподавателей с чувством юмора?  Что- то они заскучали.

2----- Так напомним им заповеди преподавателя

- Слушайте директора, он лучше вас знает,  сколько и  кому  начислить зарплату

- Прежде чем поставить двойку,  подумайте,  кто её будет исправлять

- Помните, для полной успеваемости все средства хороши

- Ещё Гоголь спрашивал:  «Эх,  птица - тройка, кто тебя выдумал?» Теперь вы знаете,  что тройку выдумали для достижения стопроцентной успеваемости

- Чти завуча,  иначе он вам сделает столько окон, что света не  увидишь

- Поменьше расстраивайся побольше  перестраивайся

- Эта заповедь  больше относится к тем,  кто уже в возрасте                         « Не завидуйте молодым, им ещё так далеко до пенсии»

1-----Мы предлагаем вам поиграть в ассоциации на тему «Жизнь студентов и преподавателей с точки зрения кино и литературы»

(например:  студенты на уроке – мёртвые души   или жизнь студентов – война и мир)

2---- А теперь вы попробуйте!

(обыгрываем:   отлично, оригинально, весело,  супер,  неплохо      и  даём свой вариант:

Классный руководитель – укротительница тигров;  Двойка за подсказку – горе от ума;

Студент без шпаргалки – всадник без головы;  Невыученный урок – обыкновенные истории;

Учебный год – хождение по мукам и др.)

1-----В ходе проведённого экспресс - опроса было выяснено, что 150% преподавательского состава имеет характер нордический, стойкий , 200% обладают  колоссальным  чувством юмора,  поэтому 350 %  из   них,  никогда не будут реагировать на плоские американские шутки.

2-----Да что там Америка, мы над Веной – городом вальсов и любви. Хочется  чего- нибудь  изящного, даже изысканного.

1------Особенно когда за бортом   -50

2------И что ты предлагаешь???

1-----Чашечку кофе и помечтать

                     вальс  (исп. школа бального танца «Фаритон»)

2------Уважаемые пассажиры, от кого- то из вас поступила записка:   «Умоляю, скажите, кто ведёт наш лайнер???»

Лайнер ведут первоклассные пилоты: капитан корабля -                            , второй пилот -                             ,  штурман -                           . Но сейчас лайнер ведёт автопилот, а капитан  находится здесь,  и мы с удовольствием предоставляем ему слово.

 фанфары                поздравление    директора , вручение грамот

1------А под нами осенняя София

           стихотворение « Осень»

           песня «Ласковая моя»

2----- Уважаемые пассажиры,  через несколько минут наш лайнер совершит посадку в Объединенных Арабских Эмиратах.

              разговор    - диспетчер, борт ОНТ 2008.60  запрашивает разрешение на  посадку

                               - полоса свободна, посадку разрешаю   

1-----Внимание!!! У нас на борту гости.

             рэп,  выходит шейх с танцовщицами, раздают подарки

2-----Шейх  Бола приносит свои дары. Это талисман богатства. Храните его ровно столько, сколько хватит сил, чтобы почувствовать себя богатым.

                  восточный танец  (исп. группа « Бирюза»)

1-----Уважаемые пассажиры! Благодарим вас за то,  что вы выбрали авиалинии «ОНТ»

2----У нас для вас две новости: первая для тех,  кто считает что в гостях хорошо,  а дома лучше : «Пожалуйста пристегните ремни , мы берём курс на город Орск»

 1----- Вторая,  для тех кто налетался , вас ждёт райский восточный базар и чудесный вечер . Желаем приятного отдыха.      

 песня Ю. Антонова «Под крышей дома моего »( вок. группа  « Фортуна»)