Тапсырмалар

Бастауыш сынып о?ушыларына арнал?ан ?дістемелік н?с?а «?ліппеден кейінгі кезе?дегі дидактикалы? материалдар жина?ы». ?ліппеден кейінгі кезе? Дыбыс, ?ріп, с?з, с?йлем. №1 1.Отан, ел, ?ыс, аппа?, ж?рек, б?рік, бесік, а?а, жа?быр, іні. 1.2. Берілген с?здерді екі топ?а жуан ж?не жі?ішкеге б?ліп жаз. 1.3. Жуан с?зге бір с?йлем, жі?ішке с?зге бір с?йлем ??растырып жаз. №2 2.Ж?мба?тарды о?ып, шешуін тауып,шешуін буындар?а б?ліп жазы?дар. Білімнен мол сый-асы, Ж??а та?тай б?лшегі, Тілі жо? ?зінде, Бал?ындарды? ?ясы ?зынды?ты? ?лшемі С?зі бар ішінде (мектеп) (сыз?ыш) (?алам) А?ыл- ойды? шыра?ы, ?шымен ?азы?, К?міс алм?рт тілі бар, З?улім к?ктей шынары. Тор к?зді жазы?, Сы??ырла?ан ?ні бар. Биігіне бойла?ан, ?стінен ?ттім, Ша?ырытын білімге. ?анбайды адам ??мары, Асыл с?з жазып. Са?атты бар,к?ні бар. (білім) (д?птер) (?о?ырау) №3 3.1. Н?ктені? орнына тиісті ?ріпті ?ойып, с?здерді к?шіріп жазып, кезкелген с?зден екі с?йлем ??растырып жазы?дар. ?.с, бор.н, ша??., ад.м, ?йр.к, ?т.ш, санд.?, мект.п, ?ымб.т, о?.шы. №4 4.1. С?зж?мба?ты? шешуін тауып, с?здерін буындар?а б?ліп жаз. 1. Сиыр бізге не береді?

2. ?йы?та?анда не жамыламыз?

3. Нан?а жы?ып не жейміз?

4. Ешкіні? т?лі ?алай аталады? 5. Далада не болады? 6. Балы?ты немен аулайды? с ? т к ? р п е м а й л а ? ж е р

? а р м а ?

№5 5.1. 1. ?рбір с?йлемнен со? дауыс кідірісін жасап о?ы?дар. 2. М?тінде неше с?йлем бар? 3. ?шінші с?йлемде ?анша с?з бар? ?ыс. ?ыс келді. К?н суытты. ?ар к?п жауды. ?зенге ?алы? м?з ?атты. №6 6.1. К?шіріп жазып жуан с?здерді? астын сыз. Аю – жырт?ыш а?. А? аю суы? жа?та болады. М?з ?стінде ж?реді. А? аю балы? жейді. №7 7. 1.К?шіріп жазып жі?ішке дауысты дыбыстарды? астын сызу. Т?лкі- та?ы а?. Ол таулы жерде ж?реді.Т?лкі ?ызыл т?сті болады.Оны? терісі ба?алы.

№8 8. 1. ?р с?йлемні? бірінші с?зін бас ?ріппен жазып, со?ына н?кте ?ойып к?шірі?дер. ?а?тар. ?а?тар айы болды к?н суытты ?алы? ?ар жауды боран со?ты №9 9. 1. С?йлемдерді о?ы?дар. Неше с?йлем бар екенін аны?та?дар. 9. 2. ?р с?йлемні? бірініші с?зін бас ?ріппен жазып, со?ына н?кте ?ойып к?шірі?дер. ?ыс келді к?н суытты ?ар жауды аяз болды су ?атты. №10 10. 1. С?ра?тар?а ауызша жауап бері?дер. 1) С?йлем неден ??ралады? 2) С?йлемдегі с?здер ?зара ?алай жазылады? 3) С?йлемні? бірінші с?зі неден басталып жазылады? 4) С?йлем ая?тал?ан со? ?андай тыныс белгісі ?ойылады? Дауысты ж?не дауыссыз дыбыстар мен оларды? ?ріптері.

№1 1.1. М?тінді о?ы?дар. А?шы то?ай?а барды. ?ар ?алы? екен. Ша??ы байлады. Онда а?дар бар. 1.2. С?йлемді к?шіріп жазы?дар. Онда?ы даусты дыбыс ?ріптеріні? астын сызы?дар. №2 2.1. ?ле?ді о?ып, к?шіріп жазы?дар. Кемпір?оса? Жа?быр жауып басылды, К?нні? к?зі к?рінді. Аспан шайдай ашылды, Кемпір?оса? керілді. 2.2. Жа?быр, аспан, ашылды деген с?здердегі дауысты дыбыс ?ріптеріні? астын сыз. №3 3.1. С?йлемді к?шіріп жазы?дар. ?айрат –о?ушы. Ол таза киінеді. Кітап, д?птерін таза ?стайды. Саба?ты беске о?иды. Ол ша??ы тебуді ?натады. 3.2. Дауысты дыбыс ?ріптеріні? астын сызы?дар. №4 4.1. М?тінді т?сініп о?ы. Т?сау Т?сау - алыс?а ?зап кетпеуі ?шін жыл?ыны? ая?ына салынатын, ?айыстан, жіптен жасал?ан жабды?. 4.2. Дауысты дыбыс ?ріптеріні? астын сызы?дар. №5 5.1. Ж?мба?тарды т?сініп о?ып, шешуін тап. Аспанда оны? т?ра?ы, Б?дыр-б?дыр балшы?ты, К?п болып т?нде шы?ады. Жинады да талшы?ты. Та? болды,зып беріп, ??сатып ?амыт?а, Жасырынып б??ады. ?й салды жабы??а. (ж?лдыз) (?арлы?аш) Жайна?ан ба?ты? ?ншісі, Су бетін сызып, Тамсан?ан о?ан сан кісі. А? ??ман ж?р ж?зіп. (б?лб?л) (а??у) 5.2. Дауысты дыбыс ?ріптеріні? астын сызы?дар. №6 6.1. С?йлемді ?атесіз к?шіріп жазы?дар. Г?л О?ушылар г?л екті. М?рат жер ?азды. Гау?ар г?л отыр?ызды. Сара г?лге су ??йды. 6.2.Дауыссыз дыбыс ?ріптеріні? астын сызы?дар. №7 7.1. ?ле?ді т?сініп о?ып, к?шіріп жазы?дар «К?мбір-к?мбір» ?ні бар, Желкілдеген жалы бар. Желдей ж?йрік ??лынша?. Желмен шап?ан жануар. 2.Дауыссыз дыбыс ?ріптеріні? астын сызы?дар. №8 8.1. К?п н?ктені? орнына тиісті ?ріптерді ?ойып с?здерді к?шіріп жазы?дар. Кірп., т.лкі, кілег.й, к.бі, сур.т, к.рпе, с?зб., ірімш.к, к.кек,.лди, т.тті, д.рі, іст.к, б.рік. 8.2. ?ой?ан ?ріптері?ні? астын сызы?дар, олар ?андай ?ріптер? №9 9.1. Жа?ылтпаштарды ?атесіз д?рыс о?ып, к?шіріп жазы?дар. Суда се? келеді, Д?н -д?улет, С?н-с?улет, Сегіз серке те? келеді. Д?улет-д?н. С?улет-с?н. 9.2. Дауыссыз дыбыстарды? астын сыз. №10 10.1. С?здерді, о?ып к?шіріп жазы?дар. Хат,кітап, ?а?арман, шал?ы, кеме, ащы. 10.2. С?здердегі ?, к, ?, х, ш, щ ?ріптеріні? астын сызы?дар. Олар?а а ?рпін ?осып о?ы?дар. 10.3. С?здерді о?ып, к?шіріп жазы?дар. Балы?, велосипед, терезе, ж?лдыз, газет, цирк, чемодан. 10.4. С?здердегі б, в, п, т, ц, ч ?ріптеріні? астын сызы?дар. Олар?а е ?рпін ?осып о?ы?дар. 10.5. Футбол, мысы?, те?із, шегіртке, тыш?ан. 10.6 С?здердегі л, м, н, ?, р, с, ф ?ріптеріні? астын сызы?дар. Олар?а э ?рпін ?осып о?ы?дар. № 11 11.1. С?здерді д?рыс ?атесіз к?шіріп жазы?дар. Саяхат, ?оян, ?ияр, пияз, дария, та?ия, ою, аю. 11.2. ?атар келген дауысты дыбыстарды? астын сызы?дар. № 12 12.1. С?здерді буын?а б?ліп о?ы?дар. Долана, шетен, итб?лдірген, та??урай, ?ой б?лдірген, к?к б?лдірген, ??лпынай, ?арак?з, ?ара б?лдірген, ш?нкіш, мойыл. №13 13. 1.С?зді буын?а б?ліп о?ы?дар. Жуа, сауыншы, о?у, жазу, бару, келу, сурет, серуен, ?уырша?, жуу. №14 14. 1. С?здерді буын?а б?ліп жазы?дар. Сусын, жусан, ?урай, тула?, а??у, думан, туыс. 14.2. Б?л с?здердегі у дыбысыны? дауысты дыбыс та?басы екенін а??ары?дар. Дауыл, ауа, дауыс, аула, бауырса?, сауыс?ан, жауын.

14.3. Б?л с?здердегі у ?рпіні? дауыссыз дыбыс та?басы екенін а??ары?дар. № 15 15. 1.?ле?дерді т?сініп о?ып, к?шіріп жазы?дар. Д?н А?а а?ылы Жарып шы??ан ?аузын, Кім ?лкенді ты?даса, Д?н-?мірлік азы?ы?. Кім ?лкенді сыйласа, Жегені?де а? нанды, ?лкен бол?ан кезінде, Н?рге толар ауызы?. Сыйлы болма? ?зі де. 15.2. Буын?а б?лінбейтін с?здерді? астын сызы?дар. №16 16.1.Жа?ылтпаштарды ?атесіз д?рыс о?ы?дар. Б?л ?ар Бір а? шымшы?, Ас аспай С?р ?ар, Екі а? шымшы?, Бас аспазшы. С?р ?ар- ?ш а? шымшы?, Ас асты Кір ?ар, Т?рт а? шымшы?. Жас аспазшы. ?стіне аунама, ?сті?ді был?ар. 15.3. Буын?а б?лінбейтін с?здерді к?шіріп жазы?дар. № 17 17.1. А-?, ы-і, ?-?, о-? ?ріптеріні? тиістісін ?ойып, с?здерді жазы?дар. Ы –і.сты?, а-?.с?ар, ?-?.ш?ыр, о-?.рын, ы-і.стік, а-?.скер, ?-?.шкір, о-?.рім, ки.і-ы к, ?.а-? р, с.?-? т, к.?-о рме, ?и ы-і ?, с.?-а лем, ?.?-? т, ?.о-? ры?. №18 18.1.Буын?а б?лінген с?здерді о?ы?дар. ерт-те ??-мырс-?а . -.. -. -. 18.2. Берілген с?здерді буын?а б?ліп, ба?анда?ы тиісті с?здерді? астына жазы?дар. Ж?мырт?а, шегіртке, ?ртта, айтпа, кесіртке, омыт?а. 18.3. С?з буындары неше дыбыстан ??рал?ан? 18.4. ?атар келген ?ш дауыссыз дыбысты? буын?а ?алай б?лінгенін бай?а?дар. Тасымал. № 1 1.1. С?здерді тасымалдау белгісін ?ойып, к?шіріп жазы?дар. ?ара?ай, ж?мысшы, ?ш?ыштар, автобус, д??гелек, кезекші, ша?ала, ?арындаш, терезе, ?рнек. № 2 2.1. С?здерді тасымалдау белгісін ?ойып, к?шіріп жазы?дар. Жиналыс, ж?лдыздар, музыка, жі?ішке. 2.3. ?ш буынды с?здерді? екі т?рлі тасымалданатынын бай?а?дар. № 3 3.1. С?здерді тасымалдап жазы?дар. 3.2. Т?рт буынды с?здерді? ?ш т?рлі тасымалданатынын бай?а?дар. Балы?шылар, бейбітшілік, балапандар. № 4 4.1. О?ы?дар. С?здерді тасымалдап жазы?дар. ??рылысшылар, барабаншылар, кітаптарымыз, д?птеріміз. 4.2.Бес буынды с?здерді? т?рт т?рлі тасымалданатынын бай?а?дар. № 5 5.1. С?здерді? б?лігін ?, й, у ?ріптерінінен бастып тасымалда?дар. Жа?алы?, те?ізші, ?о?ырау, жа?ылтпаш, жайылым, т?йме, дайындау, зейінді, ?айы?, ??йын, с?йек, мейірімді, сауыс?ан, дауыс, жауап, тауы?, бауыр, сауатты, д?уіт. Кім?кімдер?Не?нелер? с?ра?тарына жауап беретін с?здер. № 1 1.1. С?здерді о?ып шы?ып, ?р?айсысына ауызша с?ра? ?ойы?дар. ?ш?ыш, ?ша?, шебер, нан, ?зен, шопан, шыбы?, тігінші, ди?ан, с?т. № 2 2.1. К?п н?ктені? орнына не? с?ра?ына жауап беретін с?зді ?ойып, с?йлемдерді к?шіріп жазы?дар. . туды.. жылына бастады.. еріді. Жыл?алардан.. а?ты. Керек с?здер: к?ктем, к?н, ?ар, су. № 3 3.1. Т?мендегі с?здерді ?атыстырып, с?йлем ??ратырып жазы?дар. К?ктем, туды, к?рікті. Ери, ?ар, бастады. Жел, жылы, со?ты. 3. 2. Не? с?ра?ына жауап беретін с?здерді табы?дар. № 4 4.1. Т?сініп о?ы?дар. ?кем мені? – ??рлысшы. Апам мені? – сауыншы. 4.3. Маманды?ты білдіретін с?здерді тауып,олар?а с?ра? ?ойы?дар. № 5 5.1. С?йлемді о?ы?дар. Айжан ?ле?ді жа?сы айтады. М?рат домбыра тартады. Серік пен Ма?с?т шахмат ?йірмесіне ?атысады. 5.3. Кім? с?ра?ына жауап беретін с?здерді теріп жазы?дар. № 6 6.1 Ж?мба?тарды т?сініп о?ып, шешуін табы?дар. 6.2 Ж?мба?ты? шешуін жазып, тиісті с?ра?ты ?ойы?дар. Т?л ?сіріп мома?ан, Оны? тіккен б?йымы, Уыз ішкен ?оймалжы?, Ая?ы?ды ?аптайды, Білсе? айтшы бала?ан, Шы?а ?алса ж?лымы, Е?бегі зейнет ?ай малшы? ?демілеп тігеді. (?ойшы) (етікші) ?ара??ыны ?а? жарып, Бал таты?ан м?зір, Ж?рген кім шам жа?ып? Ол бар жерде ?зір. (монтер) (аспаз) № 7 7.1. С?здерді к?шіріп, к?п н?ктені? орнына кімдер? нелер? с?ра?тарына жауап беретін с?здерді жазы?дар. о?ушы. кітап. бала. ?й. ?же. ?ш?ыш. ??с. ?зен. д?птер. г?л. № 8 8.1. С?здерді о?ы?дар. Шопан, ата, ?же, тракторшы, апа, ?арындас, шахтер, тігінші, іні,ж?ргізуші, сі?лі, ?ста. 8.2. К?п н?ктені? орнынына тиісті с?здерді ?ойып жазы?дар. Туысты?ты білдіретін с?здер:. К?сіп иесін білдіретін с?здер:. Бас ?ріппен жазылатын с?здер. № 1 1.1 С?здерді к?шіріп жазы?дар. Алматы-?сем ?ала. Бал?аш-?лкен к?л. Медеу ?лемге ?йгілі м?з айдыны. 2.1. Бас ?ріппен жазыл?ан с?здерді? астын сызы?дар. 2.2. Б?лар ?андай с?здер? Нені? атын білдіреді? № 2 2.1. С?здерді о?ы?дар. Бауыржан, ?скемен, ?сен, Баянауыл, Аяг?з, А?білек, Арал, Ма??ыстау, К?кшетау, ?айсар, А?то?ай, Зеренді, ?ызылжар, М?лике, Айдар, Айдын, Талды?ор?ан, Алак?л, Хант??ірі,Т?ркіскен, Іле. 2.2. Алдымен кісі аттарын, сонан со? жер-су аттарын теріп жазы?дар. № 3 3.1. М?тінді к?шіріп жазы?дар. ??лагер-ж?йрік ат.Ол ма?ан ?йір. Мен о?ан ?ант беремін. 3.2 ?ай с?здер бас ?ріптен басталып жазыл?ан? № 4 4.1. С?здерді о?ы?дар. Месторы, А?т?с, Сырттан, Ма?ма?гер, Алыпсо?, Тайбурыл, ??тжол, Мойна?, Кер??ла, А?бозат. 4.2. Ат пен итті? аттарын б?лек-б?лек топтап жазы?дар. Не істеді? Не?ылды? ?айтті? с?ра?тарына жауап беретін с?здер. № 1 1.1. ??гімені о?ып, мазм?нын айтып бері?дер. Шешесі ж?мыс?а кетті. Сара тауы?тар?а жем шашты, г?лдерге су ??йды.Сонан со? тама? пісірді.Шешесі ж?мыстан оралды. Ол ?ызыны? ісіне ?уанды. 1.2. ?арамен жазыл?ан с?здер ?андай с?ра??а жауап береді. № 2 2.1. М?тінді к?шіріп жазы?дар. ?ар еріді. К?н жылынды. ??стар ?шып келді. Жерді жасыл ш?п жапты. Жеміс-жидек а?аштары г?лдеді. 2.2. Затты? атын білдіретін с?зді? астын бір рет, ?имылын білдіретін с?зді? астын екі рет сызы?дар. 1.1. М?тіндегі с?здерге с?ра? ?ойы?дар. № 3 3.1. ?р с?йлемдегі с?здерді ?з орындарына ?ойып, с?йлемдерді д?рыс ??растырып жазы?дар. 1. та?тай, кесті, Ержан. 2. Н?ржан, с?ргіледі, та?тайды. 3. шеге ?а?ты Ма?с?т. 3.2. Затты? атын білдіретін с?здер мен ?имылын білдіретін с?здерді ?осып о?ы?дар. № 4 4.1 С?ра?ты? орнына керекті с?зді ?ойып, с?йлемдерді к?шіріп жазы?дар. ?ста ?ашаумен (не істеді?). Сыла?шы ?ала?пен (не істеді?). Кранмен ж?кті (не істеді?). Керекті с?здер: ?ашады, сылады, к?терді. 4.2. Затты? ?имылын білдіретін с?здерді? астын сызы?дар. № 5 5.1. С?йлемдерді к?шіріп жазып,затты? ?имылын білдіретін с?здерді? астын екі рет, затты? атын білдіретін с?здерді? астын бір сызы?пен сызы?дар. Бие - ??лындайды, ?ой - ма?ырайды. Ешкі-ла?тайды, т?йе - боталайды. Сиыр-б?заулайды, ит-к?шіктейді. Тауы? – ж?мыт?алайды, мысы?-балалайды. № 6 6.1 К?п н?ктені? орнына керекті ?ріпті ?ойып, с?йлемдерді к?шіріп жазы?дар. ?ша? ?шт.. Кеме ж?зд.. Аю а?.рды. ?орада?ы малдар ?р.кті. 6.1. ?имылды білдіретін с?здерді? астын сызы?дар. ?андай? ?ай? с?ра?тарына жауап беретін с?здер. № 1 1.1. Берілген с?здерді о?ып, к?шіріп жызып, тиісті с?ра?тарды ?ойы?дар. ?ыс суы?. К?ктем жылы. Жаз ысты?. К?з сал?ын. № 2 2.1. О?ы?дар. Биік ?й, ?ызыл орамал, ?ткір ?айшы, а?ылды бала, сыйлы адам, ?депті ?ыз, ке? б?лме, ?зын а?аш, т?тті шырын. 2.2. С?ра?тар?а жауап бері?дер. 1. ?андай ?й? 2. ?андай орамал? 3. ?андай ?айшы? 4. ?андай бала? 5. ?андай адам? 5. ?андай ?ыз? 7. ?андай б?лме? 8. ?андай а?аш? 9. ?андай шырын? № 3 3.1. ?ле?ді о?ып, к?шіріп жазы?дар. Мынау – ?ызыл ?арындаш. М?нымен г?лді бояймын. Мынау – к?к ?арындаш, М?нымен суды бояймын. 3.2. ?андай? с?ра?ына жауап беретін с?здерді? астын тиісті сызы?пен сызы?дар. № 4 4.1. Затты? атын білдіретін с?здерді? алдына затты? сынын білдіретін с?здерді ?ойып, к?шірі?дер. . бала,. а?аш,. бор,. доп,.кітап,.сынып. 4.2. Б?ларды? ?андай с?ра??а жауап беретінін айты?дар. № 5 5.1. С?здерді о?ы?дар. Ат, к?ре?, ?ызыл, ала, сиыр, б?зау, а?, ?озы, ла?, мома?ан, бота, б?рте, ??лын, жирен. 5.2. Берілген ?лгіге ?арап, затты? атын білдіретін с?здерді? алдына затты? сынын білдіретін с?здерді ?ойып жазы?дар. ?лгі: ?ызыл сиыр. С?ра?тар?а жауап бері?дер. 1) ?андай? ?ай? с?ра?тары ?андай с?здерге ?ойылады. ?анша? Неше? Нешінші? с?ра?тарына жауап беретін с?здер. № 1 1.1. С?йлемдерді о?ып шы?ып, к?шіріп жазы?дар. Біз бірінші сыныпта о?имыз. Мен екінші партада отырамын. Г?лн?р ?шінші партада отырады. 1.2. Нешінші? деген с?ра??а жауап беретін с?здерді тауып, астын сызы?дар. № 2 2.1. Берілген сандарды с?збен жазы?дар. 11, 12, 13, 14, 15. 2.2. Екі та?балы сан атауларыны? б?лек жазылатынын естері?е са?та?дар. № 3 3.1. С?ра?тар?а жауап жазы?дар. 1) Аты? кім? 2) Неше жастасы?? 3) ?ай сыныпта о?исы?? 3.2. Неше? Нешінші? с?ра?тарына жауап беретін с?здерді? астын сызы?дар. № 4 4.1. К?п н?ктені? орнына тиісті с?здерді ?ойып, толы?тырып жазы?дар. Неше? Нешінші? екі ?й екінші ?й .. Керекті с?здер: ?ш ?абат, бес б?лме, ?шінші ?абат, бір орын, бесінші б?лме, бірінші орын. № 5 5.1. С?здерді с?ра? ?ойып о?ы?дар. Екі бала, ?ш о?ушы, бес кітап, жеті ?арындаш, бір ?шіргіш, т?рт сыз?ыш, алты ?алам, он д?птер. ?лгі: Неше бала? – Екі бала. С?ра?тар?а жауап бері?дер. 1. Затты? атын білдіретін с?здерге ?андай с?ра?тар ?ойылады. 2. Затты? ?имылын білдіретін с?здер ?андай с?ра??а жауап береді? 3. ?андай? ?ай? с?ра?ына жауап беретін с?здерді ата?дар. 4. ?анша? Неше? Нешінші? с?ра?тарына жауап беретін с?здерді ата?дар. С?йлем. № 1 1.1. ?р с?йлемнен со? дауыс кідірісін жасап о?ы?дар. К?ктем келді. К?ктем келді. К?н жылынды. ?ар еріді. Жыл?алардан су а?ты. ?зендер тасыды. Мал т?лдеді. Жылы жа?тан ??стар ?шып келді. 1.2. ?р с?йлемде неше с?з бар екенін аны?та?дар. С?йлемдегі с?здерді? бір-бірінен б?лек жазылатынын а??ары?дар. № 2 2.1. Орны ауыстырылып берілген с?здерден с?йлем ??растырып жазы?дар. 1. Ойнады балалар жасынба?. 2. ?айсар ?алды ары??а жата. 3. Ты?ылды ?ал?асына Н?рг?л теректі?. 4. Отыр арасында Жапар ?алы? ?урайды?. 5. Г?лн?р бастады іздей оларды. 2.2. ?р с?йлемні? бірінші с?зін бас ?ріптен бастап жазы?дар. Со?ына н?кте ?ойы?дар. № 3 К?ктем, жер, б?йшешек, ??стар туралы с?йлем ??рап жазы?дар. ?лгі: К?ктем келді. № 4 4.1. С?ра?тар?а жауап жазы?дар. ?ойды кім ба?ады? -. Сиырды кім ба?ады? -. Жыл?ыны кім ба?ады? -. Машинаны кім ж?ргізеді? -. 4.2. С?рау болатын с?йлемнен со? ?андай тыныс белгісі ?ойыл?ан? 4.3. Жауап болатын с?йлемнен со? ?андай тыныс белгісі ?ойыл?ан? № 5 1.5.Жа?ылтпашты о?ып, с?йлемдерді? со?ына ?андай тыныс белгілері ?ойыл?анын а??ары?дар. Жа?ылтпаш. ?арындашы?ны? ?шын ?шкірлеп ?шта! ?шкірлеп ?штап, са?тап ?ста. № 6 6.1. С?йлемдерді о?ып, ?р с?йлемні? со?ынан тиісті тыныс белгілерін ?ойып к?шірі?дер. Дала ?андай тамаша Г?лдер неткен ?сем Сен жаз?ы даланы тамашалап к?рді? бе № 7 7.1. О?ып т?сініп алы?дар,тыныс белгілеріне к??іл б?лі?дер. -С?уле сен не жейсі?? - Мен нанмен ?айма? жеймін. - С?уле,сен ана?а не дейсі?? - Мен «рахмет» деймін. - Ана? не дейді? - «Ас болсын!» дейді. № 8 8.1. ?арамен жазыл?ан с?здерді к?тері?кі дауыстен о?ы?дар. Жасасын бейбітшілік! Отанымызды? да??ы арта берсін! К?ктем ?андай тамаша! Ала?ай апам келе жатыр! 8.2.С?йлемні? со?ына ?андай тыныс белгісі ?ойыл?ан? М?тіндермен ж?мыс. № 1 1.1. М?тінді о?ып, т?сіні?дер.Онда не туралы айтыл?ан? Жалбыз. Жалбыз-пайдалы ?сімдік. Оны? иісі сондай жа?сы. Жалбыз сулы жерлерде ?седі. Жалбыздан д?рі жасалады.?зіміз жейтін кейбір к?мтитте, беті-?ол жуатын сабында, тіс жуатын пастада жалбызды? иісі бар. № 2 2.1. М?тінді о?ып, к?шіріп жазы?дар. М?тін та?ырыбыны? ?алай жазыл?анын бай?а?дар. К?КЕК. К?кек – ша?ын ??с. Ол ?я салмайды. Ж?мырт?асын кез келген ??сты? ?ясына тастап кетеді. Балапанын бас?а ??стар басып шы?арады. № 3 3.1. М?тінді о?ы?дар. Онда не туралы айтыл?ан? Бізді? аула ?те к?рікті. Оны? айналасында жеміс а?аштары, ?сем г?рдер ?седі. Аулада б?р?а?, жасыл ала? бар. Ала?да т?рлі спортпен ш??ылданамыз. Жазда футбол, ?ыста хоккей ойнаймыз. Біз ауламызды к?тіп ?стаймыз. Аула таза. 3.3. ?здері? м?тінге ат ?ойы?дар. № 4 4.1. М?тінді т?сініп о?ы?дар. Жыл?ыны? т?лі Жыл?ыны? жа?а ту?ан т?лін ??лын, еркелетіп ??лынша? деп атайды. Мерзімінен ерте туыл?ан т?лді мар?а, кеш туыл?анын кенже ??лын деп атайды. Алты айдан бір жас?а дейінгі жаба?ы, бір жастан ас?анын тай, екі жастан ас?анын ??нан, ?ш жастан ас?анын д?нен деп атаймыз. 4.2. Жыл?ы т?ліні? атауларын жаттап алы?дар. № 5 5.1. М?тінде неше с?йлем бар? Жиде. Жиде – жемісті? бір т?рі. Жиде а?аштар ба?та ?сіріледі. Біз мектеп ауласына жиде а?ашын отыр?ызды?. Оны суарып, к?теміз. Жиде піскенде, оны? жемісін жейміз. 5.2. М?тіннен жиде туралы айтыл?ан с?йлемдерді к?шіріп жазы?дар. № 6 6.1. М?тінді о?ып, ??гімелеп айты?дар. Сілеусін. Сілеусін – азулы, тырна?ты, мы?ты а?. Те?біл ш?бар т?сті, ая?тары бал?адай, ??ла?тарыны? ?шы шаша?ты, к?зі ?ткір. Орманны? д?у мысы?ы осы сілеусін. Ол б??ы, маралды аулайды. Сілеусін – ?те са?, ?ауіпті а?. 6.2. М?тінге бас?а ?андай ат ?ою?а болады? Диктанттар жина?ы Тілашар. 1. Мен бірінші сынып?а барамын. Ата-анам о?у ??ралдарын сыйлады.Мен жа?сы о?ушы боламын. (13 с?з) ?арауыл ит 2. Б?зау ?юлі т?р?ан ш?пті жей бастады.Са???ла? о?ан абалап ?рді. Итті? даусын естіген б?зау ш?пті жемей,кетіп ?алды. (18 с?з) К?з. 3. К?з мезгілі. К?н суытты. ??стар жылы жа??а ?ша бастады.?сен мен ?лан ??старды? ?айтуын ба?ылап т?р. (17 с?з) К?з. 4. К?з келді. К?н суыта бастады. ??стар жылы жа??а ?шу?а даярланды. Мал?а жылы ?оралар ?зірленді.?йлерді жылыту?а арнал?ан ??бырлар да ж?нделді. (20 с?з) 5. ?ыс жа?ындады. К?н суытты. Т?ман т?сті. Ш?птер мен а?аштар?а ?ырау т?рды. Балалар жылы киімдерін киді. (15 с?з) Грамматикалы? тапсырма: Не? Нелер? с?ра?ына жауап беретін с?здерді тап. ?ыс?ы е?бек. 6. Біз ауламызды тазалаймыз. ?арды к?рейміз, ?йеміз. ?лкен д??бек жасап, су ??йды?.Сыр?ана? дайын болады. А?аштарды? б?та?ына ??стар?а арнап, жемсауыт іліп ?ойды?. Біз о?ан нан ?и?ымын саламыз. (26 с?з) Грамматикалы? тапсырма: Не істеді? Не ?ылды? ?айтты? с?ра?тарына жауап беретін с?зді тап. Таби?ат оянды. 7. К?ктемде таби?ат оянады. Тірі таби?ат?а ?сімдіктер, жануарлар, ж?ндіктер, ??стар жатады. ??стар к?ктемде ?шып келеді. Жан-жануарлар ?ыс?ы ?й?ыдан оянады,інідерінен шы?ады. Ж?ндіктер к?ншуа??а жылынады. (24 с?з) Грамматикалы? тапсырма: Жі?ішке дауысты с?здерді? астын сыз. Наурыз. 8. Наурыз-жыл басы,?лысты? ?лы к?ні! Б?л к?ні Наурыз к?же пісіріледі. Адамдар бір-біріне табыс,ба?ытты ?мір тілейді. (18 с?з) Наурыз тойы. 9. Наурыз-жыл басы,к?ктем мейрамы. Ел о?ан са?ынып жетеді.Наурыз мерекесінде наурыз к?же дайындалады, дастар?ан жайылады. Халы? бір-бірін мерекемен ??тты?тайды. ?рт?рлі ойындар ойнайды.(24 с?з) Грамматикалы? тапсырма: Не? с?ра?тар?а жауап беретін с?здерді тап. ?арлы?аш 10. Арада екі к?н ?ткен со? ?арлы?аш оралып ?ора?а ?я салды. ?зіне серік тауып, жаздай мекендеп ж?рді. Асан ыл?и ба?ылап ж?рді. К?з келіп ??стар ?айта бастады. ?арлы?аш та к?рінбей кетті. (27 с?з) Грамматикалы? тапсырма: Асан ыл?и ба?ылап ж?рді. С?йлемдегі с?зді? байланысын к?рсет. ?уаныш. (Ба?ылау диктанты) 11. Тал?ат бірінші сыныпты ?здік ба?амен бітірді.Со??ы ?о?ырауда о?ан ма?тау ?а?азын берді.Тал?атты? ?уанышында шек жо?.Ол ?а?азын е? алдымен анасына к?рсетті.Тал?ат?а анасы ?уанып батасын берді. (27 с?з) Грамматикалы? тапсырма: Кім? не? с?ра?тарына жауап беретін с?здерді? астын сыз.