Тема: « Как правильно вести себя за столом».

Разработка занятия по внеурочной деятельности по теме: " Как правильно вести себя за столом". Цель занятия сформировать навыки поведения за столом во время еды, пользование столовыми приборами.

Задачи:

Образовательная: Сформировать представление о правилах поведения за столом во время еды.

Развивающая: Расширить представление детей о навыки пользования

столовыми приборами.

Воспитательная: Формировать коммуникативные умения через групповую работу.

Методы и приемы: беседа, вопросы, рассказ, обсуждение

Ход занятия :

1. Организационный момент.

Здравствуйте ребята. Сядет тот кто назовет кухонный прибор.Давайте вспомним о чем мы говорили с Вами на прошлом занятии, и проверим на сколько хорошо Вы поняли тему.

2. Рассказ истории. Подготовка к теме занятия.

-А чтобы узнать о чем пойдет сегодня речь на нашем занятии, послушайте одну историю.

Маша и Катя были подругами. Один раз Маша пригласила Катю к себе в гости. Катя с удовольствием согласилась, потому что Маша никогда не звала её к себе.