СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Тізбектелген саба?тар топтамасыны? орта мерзімді жоспары.
Сындарлы о?ытуды? ма?саты – о?ушыны? п?нді тере? т?сіну ?аблетін дамыту, ал?ан білімдерін сыныптан тыс жерде ,кез келген жа?дайда тиімді пайдалана білуін ?амтамасыз ету. О?ыту туралы сындарлы т?сінік о?ушы?а на?ты білім беруді ма?сат еткен м??алімні? саба?тарын о?ушыны? идеясы мен білім - біліктілігін дамыту?а ы?пал ететін міндеттерге сай ?йымдастыруын талап етеді.
Орта мерзімдік жоспарды негізге ала отырып, т?рт ?ыс?а мерзімді саба? жоспарын ??рдым. Саба?ты жоспарлауда?ы негізгі ма?сат-о?ушыларды? арасында ынтыма?тасты? орната отырып, ?ызы?ушылы?ын арттыру, ?з бетімен жеке, топта бірлесе ж?мыс істеуге, а?паратты? ба?дарлау біліктілігін ?алыптастыру ж?не сыни т?р?ыдан ойлау ?аблетін арттыру ар?ылы о?ушыны болаша?та ?р т?рлі жа?даяттарда , ?р т?рлі ?о?амды? ортада ?зін-?зі к?рсте білуге бейімдеу.
Осы ?дісті ?олдана орырып , о?ушыларды? сын ?абылдай алатын жа?дай?а ауыс?андарын,сол сынды т?зету жолында ізденіп, на?ты н?тижеге жеткендерін бай?ап, осы саба?та ?олдан?ан жеті модулдерді? ?ай-?айсысын алса?та балаларды? о?уын реттей отырып ,дамытатынына на?ты к?зім жетті. 7 модулді? стратегияларын пайдалан?ан ?те тиімді. Б?рын тапсырманы жалпы сынып?а беретінбіз , енді ?азір м?тінді топтар?а б?ліп, бірін-бірі ?йрететін, біріне-бірі ы?пал жасайтын жа?дай ту?ызады. Топты? ж?мыс барысында о?ушы алдымен жеке ж?мыс жасайды.
Содан кейін ж?ппен,топта тал?ылайды. Осы іс-?рекет барысында о?ушылар ?з ойларын еркін айтады , ?ысылмайды. ?сіресе, саба?та ?ндемей отыр?ан о?ушылармен ж?мыс істеуге к?мек к?рсетіледі. Олар ша?ын топта пікірталас?а ?атысып берілген тапсырмаларды біртіндеп тартылады. Саба? ?стінде талантты мен дарынды о?ушылармен ж?мыс?а да к??іл б?летін болдым. Саба?ты? ?ол жеткізген н?тижесі е? басты о?ушыларды б?рын?ыдай бос ма?таулар мен жал?ан мада?таулармен алдау?а болмайды. Саба?та?ы ?здеріні? белсенділігін, тапсырманы ?з еркімен мойында?анын ескеру, о?ушыларды? бір – бірімен а?парат – білім алмасуы ар?ылы ынталарын ашу негізінде сенімін арттыру болып табылады.
© 2015, Уракпаева Мира Мирзаяновна 776