Цаhан сар- хальмг баир

Кич?лин т?р: Цаhан Сар – хальмг улсин с?н ?др

(Слайд1) - Й?р?ль

(Слайд 2) Кич?лин к?цл:

1. Цаhан Сарин тускар т?р?н медллhн.

2. Сурврмудт чик?р х?р? ?гллhн? к?длмш давуллhн

3. К??кдин ?гин к?р? бай?улhн, келлh ?рг??ллhн

Кич?лин тетк?л: компьютер, интерактивн самбр.

Эв-арhс: к??ндвр,наадн,х?р? ?гллhн

Кич?лин зура:

1. Мендллhн

- Мендвт, к??кд. Эндрк кич?лиг би ?стин дундын школын хальмг келн? багш Борман?ин Зинаида Сергеевна давулнав.

- Мана кич?лд дала гиичнр ирсмн.

(Слайд 3)

Цу?арн нег-негн?ннь седкл тевч?, Цевр-цер, чик- чилгр ухата б???, Ца?ан сана з???,

Эвр?ннь кич?л?н давулхмн!

- К??кд, та ямаран б??н?т? (с?н, йир с?н, улм с?н)

- Эндр долан хонгин ямаран ?др? (?лм?)

- ?цклд?р ямаран ?др болв? (Мигмр)

(Слайд 4)

Сар?, Мигмр, ?лм?

Т?р?н ?урвн ?дрм?д

П?рв?, Бас?, Бемб?, Нарн

С??лн д?рвн ?дрм?д.

Сар?, Мигмр, ?лм?

П?рв?, Бас?, Бемб?, Нарн

Эн дуулсн ?дрм?д

Долан хонг тогтана.

-К??кд, тана багд кед? сурhульчнр б??н??

К??кд бостн, к?в?д тоолтн.

К?в?д бостн, к??кд тоолтн.

(Слайд 5) Зурмн

• К??кд, эн зургт ю ?з??нт?
• Зурмн ямаран а??
• Зурмн альд б??н??
• Зурмн я?? ?влзн?? (Зурмн ?вл дуусн эвр?ннь н?кнд?н унтна)
• Зурмна ич?н?с ?арл?н ю темдглн?? (Зурмн ?арч ирхл? – хаврин т?р?н темдг)
• Чик. Ямаран киитн болвчн сарин негнд зурмн сер?д, булта? ?арч ирдмн.
• Зурмна ?арл?нла ямаран хальмгудын н?р экл??? (Ца?ан Сар)

- Тег?д, к??кд, манна кич?лин т?р ямаран болх ги? сан?анат?

(Слайд 6) (Цаган Сар – хаврин байр)

II. Дассан давтл?н

- Ода ?илин ямаран цаг? (хавр)

- Хаврин сармуд ямаран болна? (мо?а, м?рн, х?н)

- Хальмг улс хаврин байран кез? темдглн?? (Ца?ан Сарла)

- Эн?ил Ца?ан сар кез? болв? (Лу сарин 9-д)

III. Фонозарядк. (слайд 7)

Ца?ан Сар ирн?,

Шикр-балта элв?н?

К??кд биил?д, дуулна,

К?гшд?д й?р?л келн?.

(Слайд 8) - (Презентация легенды)

• Ода к??кд би таднд «Ца?ан сарин туск домг»кел? ?гн?в.

Хальмг улс ю?гад эн с?н ?дриг темдглдгинь эн домгас мед? болх.

(Слайд 9) ?гин к?длмш:

Домг - легенда

Бурхн Багшин ном – учение Будды

Окн Те?гр- богиня Окон Тенгри

авъясмуд – обычаи, традиции

(Слайд 10)

III. Наадн «Хальмг ц?».

Ца?ан сарла хальмг улс халун ц????н чанад, с?н ?др?н темдглн?.К??кд, бидн ода хальмг ц? чаный?

(Слайд 11) - Игра

(Слайд 12)

IV. Физминутк:

Эзн Богд ?а??р эргнд?н ширт?д х?л?н?.

Барун талагшан х?л???д,

Байн К??к?н Алтн Чее?л? мендлн?,

З?н талагшан х?л???д,

Арсл?гин Арг Улан Хо??рла мендлн?.

Деегш?н х?л???д, Деедс Бурхдтан зальврна,

Дорагшан х?л???д, ?азр - усндан зальврна.

(Слайд 13) - Название “Наадн мар?ан”

Багш: Ца?ан сар темдглсн цагт хальмг улс н?р-наад, мар?а давулна. Бидн бас мар?а давулхмн. Мана мар?ан 5 ??г?с тогтна. 1 ?? – ца?ана боорцгудын нерд, 2 ??г – й?р?лм?дин мар?ан, 3 ?? - хот-хоолын туск т??лврт? туульс,

4 ?? - Ца?ан сарин авъясмуд, 5 ?? – мини – проект “Ца?ан сар – хаврин байр”

Н?, мар?а?ан эклхмн.

V. Наадн- мар?ан. (Условия, этапы игры, альчики)

(Слайд 14,15) – картинки боорц

1. Ца?ана боорцгудын нерд тадн меднт? …

Команд бол?нас нег боорцгин чинр ц??л?? ?гх кергт?.

2. Й?р?лм?дин мар?ан.

3. (Слайд 16) Кроссворд

Хот-хоолын туск т??лврт? туульс. ( Каждой команде дать по 2 загадки, читают и записывают отгадки на доске)

1 команде:

1.Усн мет ши?гн, шикр мет ?мт?хн. Эн юмб? (?сн)

4.Тавинь х??дг тар?н шар. Эн юмб? (тосн)

2 команде:

2.Амтынь ясдг ??гр ца?ан. Эн юмб? (давсн)

3.??гинь ясдг, буурл ца?ан. Эн юмб? (?сн)

4.Ца?ан сарин авъясмуд: (сур?ульчнр даал?вр авад, эн авъясмуд ?арад ?з?лх з?вт?)

а. Аа?та ц? я?? к??нд б?р?л? ?гдмн?

б. Нег-негнл?рн Ца?ан Сарла я?? мендлдмн?

- К??кд, ода текст умшад, дуту ?гм?динь кел?д, медс?н батл?

авхмн.

(Слайд 17) (Ученики по одному читают текст)

5.Мини-проект тогтал?н : «Ца?ан Сар-хаврин байр».

Ца?ан сарин тускар бидн к??ндвр кев?видн, тадн олн юм меддг б???ит, йир с?н! Тег?д тер медрл?н олзлад, ода тадн «Ца?ан Сар- хаврин байр» гидг т?р?р мини-проект тогтахт. Тадна ?мн проектд кергт? цуг тоотс б??н?, тер?г?н олзлад, даал?вран к?ц?? чад?анат. Баг бол?нас нег к?н самбрт ?арад, проектан харсх з?вт?.

VI. Мар?ана ашнь: (сур?ульчнр ша?асан тоолна)

VII. Темдг?д т?вл?н: Тадн эвр?н нег- нег?н я?? к?длсинь шин?л?д, темдг?д т?вхитн сур?анав.

(Слайд 18)

VIII. Герин даал?вр: «Ца?ан сар манна ?рк- б?лд» гидг ахр келвр эс ги? ш?лгбичх.

IX. Рефлексия: Кич?л таднд таасгдв? ( )

(Слайд 19) Бий?н магтхмн.

Мадн цугтан ухата

Мадн цугтан чидлт?

Цаhан седклт? к??кд к?в?д.

- Би бас таднла таньлдсндан, хамдан с??н?р к?длснд?н байрл?анав.

(Слайд 20) Ода хамдан «Ца?ан сар» гидг ду дуулый! (Караоке «Цаган Сар»)

Хальмг улсин авъясар бичкд?дт?н Ца?ан Сарла белг ?гдг. Би бас таднд бичкн белг?н нер?д??н?в. (белг?н ?гл?н)

(Слайд 21) - С?н б??тн! Байрта хар?ий!