Учитель - это вдохновение.

Учитель – это вдохновение. Вдохновение не есть исключительная принадлежность художника: без него недалеко уйдёт и учёный, без него немного сделает даже ремесленник, потому, что оно везде, во всяком деле, во всяком труде. ( Виссарион Григорьевич Белинский) Каждый человек хотя бы раз в жизни пережил состояние вдохновения. Своим основным профессиональным качеством я считаю именно вдохновение – состояние душевного подъёма, свежести, живого восприятия действительности, полноты мысли и сознания творческой силы. Ах, эти чудные мгновенья, Когда приходит вдохновение Мысль льётся, словно, водопад, А детям так легко тебя понять И сколько сил в одном лишь слове, И сколько чувств в глазах ребячьих в желании отдать все знанья В стремленье за собой увлечь их. Когда наступит то мгновенье И мне поможет вдохновенье Владеть и мыслью и пером Словами класс заворожить Урок, что песня и, наверно, Во всём приходит вдохновение. Быть учителем вдохновением – это значит дарить детям удивительные минуты открытий, чудесное состояние совместного творчества, способность развивать в себе лучшие душевные качества. Когда приходит вдохновение Оно как капельки росы Как ранним утром озарение Вдруг промелькнет как луч грозы Тогда приходит понимание Того, как многое могу я дать Сквозь вдохновение откроем тайну И эту тайну превращаем в явь. Вдохновение – это основа моей работы и творчества моих учеников. Оно превращает трудоёмкий процесс учения в увлекательное путешествие по не открытым уголкам познания. Урока рамки больше не преграда Ведь творчеству служить я очень рада Мне вдохновение очень надо В нём смысл мой, жизнь, моя награда.