Умение самостоятельно работать на уроках математики.

Обучение математике в школе, особенно в начальных классах, имеет целью развитие личности школьника средствами этого учебного предмета. Важное условие эффективности учебно - воспитательного процесса - умение педагога организовать на уроке - внимание школьников.

Внимательно слушая объяснение, ученик легче воспринимает, понимает, запоминает новый материал и тем самым облегчает свою дальнейшую работу по выполнению соответствующих заданий. Для полноценной работы над задачей или другими заданиями ученик должен уметь:

а) Хорошо читать и понимать смысл прочитанного.

б) Анализировать

в) выбирать правильно и выполнять арифметические действия.

На уроке часто ведущую роль в анализе той или иной задачи, задания принимает на себя учитель, он руководит работой. Естественным следствием такой ситуации является что, как только школьник остается с задачей один на один, он часто оказывается беспомощным, не может справится даже с задачей или заданием знакомой структуры, ведь способом усвоения информации у него не работает, он не привык создавать собственный «банк», откладывая в долговременной памяти соответствующие структуры.