Вечный вопрос ученика Где это пригодится?

Большая часть учащихся в школе учатся под принуждением. Учеба это труд, и требует выхода из зоны комфорта. Но волевые усилия, должны быть направлены от ученика, а не от учителя. Внешнее давление превращает работу в рабский труд. Ученик должен осознать, что учеба это труд, а задача учителя помощь преодолевать трудности. Об этом говорится в ФГОС, которого так и не поняли многие учителя. Прежде чем учить детей чему-то, объясни ему "зачем это нужно" (личностные УУД). Если вас будут заставлять, например, каждый день вязать веники, обосновывая это только тем, что "так надо", иначе "аттестат не получишь" или "егэ не сдаш", то вы будете делать эту работу нехотя, с отвращением. Вы хотите путешествовать, управлять самолетом, ухаживать за собаками, но вас заставляют почему-то вязать веники. Как же быть, если ученик считает, например, физику не нужным ему предметом, но изучить её надо? Ученик зевает на уроках, а учитель напрягает, и родителям жалуется. Есть лайфхаки на эту тему. Их можно прочитать в книге С. Л. Соловейчика "Учение с увлечением" (есть онлайн). Эта книга для школьников, которые не хотят учиться. После прочтения этой книги у них может появиться роман с учебой. Рекомендую! Есть прекрасные слова одного учителя математики "На уроке физкультуры вы подтягиваетесь и прыгаете через козла, хотя турник и козёл вам вряд ли пригодятся в жизни. Но парням нужны мышцы, чтобы защитить девушек, а девушкам - чтобы потом выносить и родить здорового ребенка. Геометрия, возможно, вам тоже не пригодится, но умение логически рассуждать никому не помешает". Ещё блоги https://mel.fm/blog/nail-zagidullin1