Россия, Камышин
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 23.11.2016 16:35
Трохлиб Оксана Владимировна
учитель начальных классов
50 лет
621
85 888 
Местоположение
Специализация
Виды заданий и упражнений для учащихся в период обучения грамоте.
1 Поэтапный фонетический разбор Включает основные способы ведения фонетической работы – наблюдение над артикуляцией звуков, предъявление приема протяжного или усиленного произнесения звука, выполнение действия по образцу, фонетический опыт (эксперимент), моделирование, фонетическое конструирование.
2 Звуковой анализ слов
Призван помочь первоклассникам накопить фонетический опыт и отточить фонетические умения. В основе фонетической работы на всем протяжении обучения должны лежать собственные действия ученика со звучащим словом.
Главная рекомендация учителя:
«скажи и послушай слово».— это прием,
помогающий маленькому школьнику обрести
свой собственный опыт.
Категория:
Начальные классы
17.11.2016 14:53
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
