Возможности использования ИКТ в проектной деятельности учащихся в рамках образовательного туризма в учреждении дополнительного образования

Бударин Андрей,

учащийся детского объединения «Цифровая фотография от А до Я»

Костомаров Дмитрий Сергеевич,

педагог дополнительного образования

муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования «Дом детского творчества имени Б.Т. Куропаткина»

(Аннотация) Статья содержит описание работы над проектом по созданию виртуального туристического маршрута по Кузнецкому Алатау с помощью современных ИТ-технологий в детском объединении «Цифровая фотография от А до Я» МБОУ ДО «ДДТ» г. Полысаево. Авторы подробно рассказывают о каждом этапе работы над проектом, раскрывают значимость проекта для развития познавательной активности детей и возможности использования ИКТ в проектной деятельности учащихся.

В современном мире использование ИК-технологий не только помогает нам расширять свои возможности, например, в общении или передаче информации, но и создавать полезные и интересные продукты, участвовать в проектной деятельности и делиться своими находками с другими учащимися и взрослыми.

В детском объединении «Цифровая фотография от А до Я» на базе муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования «Дом детского творчества имени Б.Т. Куропаткина» г. Полысаево занимаются ребята в возрасте от 12 до 17 лет. На занятиях учащиеся изучают особенности фотосъемки, композиции, дизайна, получают навыки работы с графическими редакторами, осуществляют компьютерную обработку фотографий, развивают художественное восприятие через фотоискусство. Сюжет и тематика фоторабот разнообразны. Поиск новых тем всегда интересен, подталкивает к изучению актуальной и интересной информации.

Творческая встреча с юными туристами из детского объединения «Высота» подтолкнула нас задуматься над тем, а много ли мы знаем о родном крае и как можно, используя возможности информационно-коммуникационных технологий в фотоискусстве, познакомить окружающих с особенностями местного пейзажа. Ведь так сложилось в настоящее время, что за красотами природы и экзотикой мы едем за тысячи километров от дома, и немногие знают о горных реках, альпийских лугах, каскадных водопадах Кузбасса и неповторимой красоте таёжной природы.

Поэтому мы решили разработать проект по созданию виртуального туристического маршрута, позволяющего познакомиться с природой родного края, увидеть и удивиться уникальности природы Кузбасса.

Использование в работе современных информационных технологий и актуализация знаний о родном крае посредством образовательного туризма открывает перед ребятами множество форм деятельности и возможностей проявить свою инициативу.

Цель проекта - развитие познавательной активности учащихся посредством разработки и популяризации виртуальных туристических маршрутов Кузбасса.

Задачи:

- использовать современные информационные технологии в разработке виртуального путешествия.

- познакомить с красотой и уникальностью природы Кузнецкого Алатау.

- актуализировать знания в области фотоискусства.

- способствовать развитию эстетического восприятия учащихся.

- формировать личностные качества: взаимопомощь, ответственность, самостоятельность, взаимоуважение.

В ходе реализации проекта был разработан туристический маршрут по Кузнецкому Алатау. Прохождение туристического маршрута сопровождалось фото и видеосъемкой, подробными записями и зарисовками, в дальнейшем, материалы использовались для создания виртуального путешествия.

Для решения поставленных задач и успешной реализации проекта нами была спланирована работа в три этапа.

На первом этапе работы над проектом учащимися детского объединения «Цифровая фотография от А до Я» совместно с детским объединением «Высота» проведена большая исследовательская работа, мы искали информацию в интернете, изучали варианты маршрутов, работали с картами, встречались с туристами, составляли смету расходов на поездку.

Второй этап представлял собой непосредственное путешествие по проложенному маршруту.

Работа юных фотографов длилась от начала до конца маршрута. Ценность данной деятельности заключалась в том, что мы могли оттачивать на практике навыки работы, приобретенные на занятиях в детском объединении. Тем более в путешествии представился более широкий набор тем, сюжетов и объектов для съемки.

В конце каждого дня мы анализировали отснятый материал с позиции качества снимков, оригинальности сюжета. Каждый пытался найти «свой» сюжет, выразить оригинальный взгляд на привычные и необычные вещи, отразить в фотоснимке красоту родной природы.

На маршруте приходилось преодолевать препятствия как обычным туристам. Поэтому большое внимание уделялось технике безопасности, ежедневный инструктаж по поводу безопасного селфи был просто необходим.

Знакомство с красотами родного края пробудило желание узнать большее о природе и особенностях Кузбасса, что, конечно, важно в познании своей малой родины.

Кроме того, в результате прохождения маршрута мы освоили навыки туристического похода, в этих условиях проявились лучшие качества ребят – взаимопомощь, взаимовыручка, умение работать в команде.

По возвращению собранный материал продемонстрировали другим учащимся детского объединения, не участвовавшим в походе. Творческая группа детского объединения «Цифровая фотография от А до Я», используя отснятый фото и видеоматериал создала виртуальный туристический маршрут с подробным описанием карты, времени следования, основных точек маршрута, природы, а также смонтировали видеоролик, показывающий неповторимую красоту живописных мест Кузнецкого Алатау.

Виртуальное путешествие было представлено на мероприятии «Посвящение в кружковцы» Дома детского творчества. После демонстрации виртуального путешествия и видеоролика возрос интерес ребят и к работе детского объединения «Цифровая фотография от А до Я» и появились учащиеся МБОУ ДО «ДДТ», желающие повторить данный и открыть новый маршрут. Активизировалось взаимодействие с детским объединением «Высота».

Представленный видеоролик позволил виртуально путешествовать по Кузнецкому Алатау дошкольникам, детям с ограниченными возможностями здоровья и людям, не имеющим возможность совершить туристический поход.

Юные фотографы-путешественники приняли участие в областном конкурсе «Мир вокруг нас», где завоевали 6 первых мест в различных номинациях и отмечены грамотами и кубками. Работы демонстрировались на городской выставке-конкурсе «Широка страна моя родная».

Участие в проекте помогло не только узнать много нового о природе Кузнецкого Алатау, увидеть красоту и неповторимость нашего родного края, но и усовершенствовать знания и умения в фотоискусстве и информационных технологиях.

Участие в проекте открыло возможности учиться самостоятельности, ответсвенности, проявлять инициативу, ценить взаимопомощь и взаимовыручку.

Ребята получили опыт воплощения своих идей в конкретный продукт деятельности и мощный стимул к дальнейшему развитию и реализации новых интересных проектов.

Библиографический список

1. Кибирева, И. В. Формирование ценностного отношения к культуре и истории родного края [Текст] / И.В. Кибирева // Дополнительное образование и воспитание. – 2013. – № 3. – С. 18–23.

2. Шуляк, Ю.Б. Использование потенциала информационно-коммуникационных технологий [Текст] / Ю.Б. Шуляк // Дополнительное образование и воспитание. – 2015. – № 3. – С. 13–15.