Все по-новому

В этом учебном году в первый раз мне предложили взять первый класс. До этого работаь с такими малышами не приходиось, хотя по образованию учитель начальных классов. Для меня самой этот год оказался увлекательным познанием. Оказывается, работа в начальной школе - это такое поле для творчества!

Конечно, возникли и свои трудимности. В классе учится ребенок, у которого задержка речевой деятельности. У нас с ним поэтому возникла проблема в том, что при чтении ему сложно уловить смысл слова. Как помочь мальчику, чтобы процесс чтения для него стал более легким и интересным?