СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Кембридж саба?тары Жоспары
№ |
Саба? мазм?ны |
са?ат |
к?ні |
|
1 |
Бірлескен ж?не топты? ж?мыс |
|
2.10 |
|
2 |
Сыныпта?ы о?у ?дерісі |
|
2.10 |
|
3 |
О?ыту мен о?у ?дебиеті. ?згеріс |
|
3.10 |
|
4 |
?згеріс енгізу ?ажеттілігі |
|
3.10 |
|
5 |
М??алімдерге о?у ?ажеттілігі |
|
10.10 |
|
6 |
Сыныпты ?ада?алау |
|
10.10 |
|
7 |
?ада?алау ?дістемесі |
|
11.10 |
|
8 |
М??алімдерге нені білу керек |
|
11.10 |
|
9 |
Сынып м?дениеті |
|
17.10 |
|
10 |
Мінсіз м??алім |
|
17.10 |
|
11 |
Мінсіз м??алім туралы |
|
18.10 |
|
12 |
О?ушыларды? пікірі |
|
18.10 |
|
13 |
М??алімні? о?ушыларды? жеке ерекшеліктері туралы ?алыптас?ан ?станымда рын зерттеу. |
|
24.10 |
|
14 |
Даму ба?ыттары |
|
24.10 |
|
15 |
Жеке т?л?аны? к?з?арасы |
|
25.10 |
|
16 |
О?ыту мен о?у ?дістемелігі |
|
25.10 |
|
17 |
Сыныпты? психологиялы? ахуалы |
|
31.10 |
|
18 |
О?уда?ы кедергілерді ашу |
|
31.10 |
|
19 |
О?уды? аффективтік теориясы |
|
1.11 |
|
20 |
О?ушыны ынталандыру |
|
1.11 |
|
21 |
О?ушыны? о?у туралы пікірі |
|
3.11 |
|
22 |
М??алімні? ?ріптестері. ?ріптестерімен ке?есу |
|
3.11 |
|
23 |
Рефлексивті есеп жазу |
|
4.11 |
|
24 |
Рефлексивті есепті тапсыру |
|
4.11 |
|
25 |
Жеті модуль тізбегі |
|
5.11 |
|
26 |
Тізбектелген саба?тар тапсырмасын дайындау |
|
5.11 |
|
27 |
?алай о?у керектігі |
|
8.11 |
|
28 |
Тізбектелген саба?тар бойынша рефлексивті есепті? т?рі |
|
8.11 |
|
29 |
Ынтыма?тасты? атын талдау |
|
10.11 |
|
30 |
Ынтыма?тасты? атмосфераны ?алыптастыру |
|
10.11 |
|
31 |
Ба?дарламаны? 7 модулі |
|
14.11 |
|
32 |
Тізбектелген саба? 2-ші саба? |
|
14.11 |
|
33 |
О?ушылар?а саба? ?ою ?дісі |
|
15.11 |
|
34 |
Жетекші с?ра? ?ою ?дісі |
|
15.11 |
|
35 |
Диалогты? о?ыту ?дісі |
|
21.11 |
|
36 |
?зара ба?алау |
|
21.11 |
|
37 |
Диалогты? о?ыту ?дісін енгізу |
|
22.11 |
|
38 |
Сын т?р?ысынан ойлау |
|
22.11 |
|
39 |
О?уда?ы ?леуметтік ?зара іс-?имыл |
|
28.11 |
|
40 |
?леуметтік ?зара іс-?имыл |
|
28.11 |
|
41 |
Саба?та интерактивті білім беру |
|
29.11 |
|
42 |
Инклюзивті болуы |
|
29.11 |
|
43 |
О?уда?ы кедергілер |
|
5.12 |
|
44 |
Жас ерекшелігіне с?йкес о?ыту |
|
5.12 |
|
45 |
О?ушыларды ?абілетіне ?арай о?ыту |
|
6.12 |
|
46 |
О?у?а жа?ымды к?з?арас |
|
6.12 |
|
© 2015, Бокаева Дария Тумаевна 437