Здоровьесберегающие технологии как путь сохранения здоровья школьника

Знания по сохранению и укреплению здоровья школьников является наиболее важной составляющей профессиональной компетентности современного педагога. Педагог должен знать основные здоровьесберегающие образовательные технологии, чтобы обеспечить комфортную среду обучения ребенка и иметь возможность выбирать те, которые обеспечат в конкретных условиях успех обучения и учащегося.

Главной мыслью закона РФ "Об образовании" является тезис о разностороннем развитии ребенка, а значит о личностно-ценном образовании. Здоровье является фактором личностно-ценного образования. Множество нормативных документов говорит о том, что основной задачей школы является: воспитание здоровой личности, личности ориентированной на здоровый образ жизни, организация такого образовательного и воспитательного процесса, который не навредит здоровью школьника; использование школой доступных средств охраны здоровья и его полноценное развитие