Живу, открывая…

Как устроен мир? Почему летают самолеты? Почему небо голубое, а тучи серые? И сотни сотен других почему, как, откуда…

Какой взрослый не слышал подобных вопросов? И частенько ему приходилось напрягать все свои умственные способности, чтобы ответить на них.

Я, мама двух замечательных почемучек, всегда готова ответить на подобные вопросы. Любознательность моих детей радует, но когда интерес появляется у моих учеников, когда я вижу их горящие от нетерпения и любопытства глаза, чувствую желание узнать, понять, а более того, самим найти ответ на свой вопрос, я испытываю смешанное чувство: восторг и удовлетворение. И мне понятно - я там, где мне надо быть, – в школе. Я тот, кем мне надо быть, – учитель физики.

Я преподаю очень важный предмет - физику, в основе которого лежит понимание всего мироздания, и каждый урок вместе со своими учениками мы отправляемся к изведанным и ещё неизведанным мирам. И я прекрасно понимаю, что в этот момент в моих руках двадцать пять уникальных, неповторимых маленьких миров, каждый из которых надо открыть, в каждом из которых надо увидеть своеобразие. Открыть, но не разрушить!

Я уверена в том, что учителем надо родиться, это не профессия, а состояние души.

Я родилась в учительской семье. Вместе с мамой, учителем русского языка и литературы, проверяла тетрадки, ходила в походы, на вечера. Знала все проблемы ее учеников: кто в кого влюблён, кто кем хочет стать. Мне очень нравились преданность и дружба, царившие в отношениях мамы и ее учеников, поэтому я решила стать учителем.

Мой папа, физик, умел делать многое своими руками, умел объяснить всё, что меня интересовало. А великое множество вопросов, роившихся в моей голове, определили окончательно мой выбор - я стану учителем физики.

Физики - всеядные люди, всегда есть то, чего они не знают, а потому не могут спокойно жить. Физики всегда стремятся узнать что-то…. Узнать, чтобы – объяснить. Им просто интересен сам процесс познания и этим интересом ко всему окружающему они заражают своих учеников.

Ученик на каждом моем уроке совершает открытия: постигает законы мироздания и учится сотрудничать с соседом по парте, «колдуя» над очередным опытом. Выводит физическую формулу и воспитывает в себе в то же время настойчивость, упорство, трудолюбие.

Открытия делаю и я, для меня они все разные и бесценные с каждым годом и с каждым классом. Открывая детям мир физики, я открываю им душу, в ответ получая детский восторг, любовь, понимание. И только в этом вижу свое предназначение. Оно еще и в том, чтобы сберечь, не растратить, не растерять этот особый мир, мир слияния душ, открытости сердец и жажду познания. Именно это заряжает меня энергией, даёт силу духа и не позволяет поддаваться минутным слабостям и смотреть свысока на все жизненные перипетии.