Значение написания статей для учителя-дефектолога и учителя логопеда.

Здравствуйте коллеги! Давайте с Вами знакомится) Меня зовут Евдокимова Дарья Борисовна. Я учитель-логопед и учитель-дефектолог в детском саду города Нижний Новгород. Сегодня помимо знакомства, я хочу поднять одну из актуальных тем: "Значение написания статей ". Публикация научных и методических материалов способствует профессиональному росту, расширению кругозора и обмену опытом с коллегами. Статьи позволяют делиться результатами исследований, новыми методами и практическими наработками, что, в свою очередь, обогащает профессиональное сообщество. Поэтому мои статьи вы можете найти:

1. На сайте "Молодой ученый" (статья написана на тему: "РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ"

https://moluch.ru/archive/414/91323/

2. На сайте "Elibrary.ru" (статья на тему: "КОМПЛЕКСНЫЙ ПОДХОД В ОБСЛЕДОВАНИИ И КОРРЕКЦИИ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ ЛЕКСИКИ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ")

https://elibrary.ru/item.asp?id=44207574

3. На сайте "КиберЛенинка" (статья на тему: "РАЗВИТИЕ СОЦИАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ")

4. В сборниках при Мининском университете.

Жду Ваших комментариев:)