Урок №3.Тема Разложение положительной обыкновенной дроби в конечную десятичную дробь

02 апреля

Тема урока: Разложение положительной обыкновенной дроби в конечную десятичную дробь (второй урок)

Задачи:

Продолжаем рассматривать с вами разложения положительной обыкновенной дроби в конечную десятичную дробь

- закрепляем практические умения и навыки разложения обыкновенной дроби двумя способами.

Ход урока

1. Повторение изученного на предыдущем уроке.

Ребята, как можно разложить обыкновенную дробь в конечную десятичную дробь? Существует два способа разложения в конечную десятичную дробь.

Способ 1 с использованием основного свойства дроби. (Мы его рассматривали на первом уроке)

Способ 2 делением числителя на знаменатель уголком.

Второй способ более сложный, но применяется чаще первого. Для того, чтобы его использовать нужно вспомнить деление уголком.

Убеждаемся, что дробь можно перевести в конечную десятичную.

Делим уголком числитель на знаменатель.

Ниже приведен список дробей со знаменателями, которые чаще других встречаются в заданиях. Вы облегчите себе работу, если их просто выучите.

Запомните!

Выполните задание с ВПР. Запишите в тетраде.

Вычислить: -14*4-36= - 56-36= - 92 Ответ: -92

Закрепление:

Самостоятельная работа (20 мин)

1. Разложите обыкновенную дробь в десятичную делением уголком

( / черточка обозначает дробную черту)

а)  6/24 б) 7/4 в) 9/5 г) 12/75 д) 7/56 е) 3/16

2. Запишите в виде обыкновенной несократимой дроби

а) 0,12; б) 0,45 в) 1,2; г) 1,008

Подведение итогов урока

Сегодня на уроке мы продолжили с вами рассматривать тему:

«Разложение положительной обыкновенной дроби в конечную десятичную дробь» (второй урок)

Домашнее задание п.5.1. стр. 191 №966