5 класс. Люблю я пышное природы увяданье…

Люблю я пышное природы увяданье…

• Как ты думаешь, почему композиторы, художники, поэты с таким искренним и глубоким чувством воспевают в своих произведениях родную природу?

• Какие чувства вызывают у тебя живописные образы осени?

• Как называется жанр картин, изображающих природу?

• Встречается ли этот жанр в литературных и музыкальных произведениях? Приведи примеры.

• Нарисуй ковёр из осенних листьев, созвучный по настроению картинам художников.

• Прочитай стихотворения. Сравни их настроение с настроением своего рисунка и картин художников.

Осыпаются листья в садах,

Стройный клён под окошком желтеет,

И холодный туман на полях

Целый день неподвижно белеет.

Ближний лес затихает, и в нём

Показались повсюду просветы,

И красив он в уборе своём,

Золотистой листвою одетый.

Но под этой сквозною листвой,

В этих чащах не слышно ни звука…

Осень веет тоской,

Осень веет разлукой!

И.Бунин

Скучная картина! Тучи без конца.

Дождик так и льётся, лужи у крыльца…

Чахлая рябина мокнет под окном,

Смотрит деревушка сереньким пятном.

Что ты рано в гости, осень к нам пришла?

Ещё просит сердце света и тепла.

А.Плещеев

Осень и грусть по всей земле… осень. И сад покинут.

И деревья шумят и плачут, и небо серое-серое и такое

грустное, как только душа может грустить. Осень.

М.Чюрлёнис

• Какие чувства выражены в музыке?

• Нарисуй осенний пейзаж, который по своему настроению близок поэтическим строкам Бунина и Чюрлёниса, музыкальным сочинениям Чайковского и Свиридова. Постарайся передать в своём рисунке (в линиях, красках, колорите, композиции) их характер.

• Придумай название своему рисунку.