Ачык саат 8-класс

Негизги компетенттүүлүктѳр:

1) Маалыматтык

2) Социалдык-коммуникациялык

3) Ѳз ишин уюштуруу жана кѳйгѳйлѳрүн чечүү

Предметтик компетенттүүлүктөр:

1.Тарыхый маалыматтарга ээ болушат

2. Даталар жана терминдер, карта менен иштей алышат

3. Теманы окуп өз оюн эркин айта алат,

4. Инсандарга мүнөздөмө беришет

Сабактын максаттары

Мазмуну

Көрсөткүчтөрү

Билим берүүчүлүк

Кыргызстандын түштүгүн бириктирүүнүн жүрүшү, кокондук аскерлердин жортуулдарын, Кетмен-Төбөлүк кыргыздарды каратуу, Сатыке, кыргыздардын хандыктын саясий турмушуна катышуусу жөнүндө маалымат алышат

Кыргызстандын түштүгүн бириктирүүнүн жүрүшү, кокондук аскерлердин жортуулдарын, Кетмен-Төбөлүк кыргыздарды каратуу, Сатыке, кыргыздардын хандыктын саясий турмушуна катышуусу жөнүндө маалымат алышса

Окуучулар түшүнүгүн, ѳз оюн эркин айтуу менен элестетүүсү, кыялдануусу, кабыл алуусу, чыгармачыл ой жүгүртүүсү, логикасы калыптандырса

Окуучулар ата-бабалардын калтырып кеткен мурастарын сактоого,бири-биринин оюн уга билүүгѳ тарбияланышса

Өнүктүрүүчүлүк

Окуучулар түшүнүгүн, ѳз оюн эркин айтуу менен элестетүүсү, кыялдануусу, кабыл алуусу, чыгармачыл ой жүгүртүүсү, логикасы калыптанат.

Тарбиялык

Окуучулар ата-бабалардын калтырып кеткен мурастарын сактоого,бири-биринин оюн уга билүүгѳ тарбияланышат.

Сабактын жүрүшү:

• Уюштуруу. Саламдашуу. Окуучуларды журнал боюнча толуктоо.

Окуучулардын китептерин, окуу куралдарын, класстын тазалыгын кѳзѳмѳлдѳѳ .

Жагымдуу маанай түзүү:________________________________________________

• Ѳтүлгѳн теманы кайталоо

• Жаӊы тема

Мугалимдин иш аракети

Окуучунун иш-аракети

Темасын максатын айтат жана түшүндүрѳт

Алтын эреже менен тааныштырат.

Окуучулар сабактын темасын, максатын угат жана түшүнүшѳт.

Сабактын жүрүшү

Мугалим окуучуларга ѳтүлгѳн темалар боюнча суроо берүү менен аӊгеме жүргүзѳт. Окуучуларды 2 командага бөлөт.

1-этап боюнча “Сырдуу сөздөр” оюну ойнотулат. Ал оюндун таблицасы телевизордон окуучуларга көрсөтүп берилет. Оюндун жыйынтыгы менен доскага “Кокон хандыгы жана кыргыздар” деген сөздөр куралат да биздин бүгүнкү өтүлүүчү темабыз ачык болот.

2-этапта окуучуларды жарыштыруу максатында 3 командага бөлүп, “суроолуу момпосуйлар” оюну ойнотулат. Мында окуучуларга: момпосуйларга катылган суроолор берилет. Суроолорго команда болуп жооп беришет.

3- этапта “Тайлак баатыр”, “Пулат хан”, “Алымбек датка” командаларына чакан кроссворд таратылат. Суроолор акыркы тиркемелерде көрсөтүлөт

4-этап акыркы оюн жыйыктыктоочу оюн. Бул оюн “ Сүрөттөр сүйлөйт” деп аталат

Окуучулар тема боюнча чыгаан инсандардын сүрөттөрүн көрсөтүлгөн боюнча кимдин элеси чагылдырылгандыгын табышат. Берген жоопторуна карап бааланышат.

5-этап Окуучуларга суроолор берилип, окуучулардын даярдануу жана өздөштүрүү м денгээли бааланат

Окуучулар берилген суроолорго жооп берүү менен ѳздѳрү билгендерини ортого салышат.

Топторго бөлүнүп, оюндарга активдүү катышышат.

Окуучулар тема боюнча билгендерин эркин айтып беришет. Мугалим айтып жатканда кунт коюп угушат. Теманын үстүнөн талкууларга активдүү катышат.

Сабакты бышыктоо

Өз топторунарга айтып берүү учурунда өзүнөрдү кандай сездинер? Башкаларга канчалык денгээлде түшүндүрө алам деген жоопкерчиликти сезүү болдубу жана өз ишинерге канаатандынарбы?

Окуучулар суроолорго жооп беришет.

Ойлорун эркин айтышат.

Талкууларды уюштурушат.

Сабакты жыйынтыктоо:

Ар бир команданын чогултулган жылдызчалары эсептелинет. Кайсыл команда жеңүүчү болгондугу аныкталат

Баалоо:

Топтордогу баалоо карточкалардын эсептеп жеңүүчүнү аныктоо.

Эң жакшы “5”

Жакшы “4”

Канааттандырат “3”

Үйгѳ тапшырма берүү:

Өтүлгөн темаларды кайталоо. Чейректик тестке даярдануу