Адам жана коом Баарлашуу 5 -класс

№

Сабактын максаты: (Окуучулар \ч\н к\т\л\\ч\ натыйжалар)

1

5.1.3.1 Ар т\рд\\ адамдардын кулк-м\нъз\н, адамдын ж\р\м- турумунда акылдын, эрктин, м\нъздърд\н ролун сыпаттайт

2

5.1.3.2 Достукта эё негизги нерсе эмне экенин аныктайт, классташтары менен достук мамилесин кърсътът.

3

5.1.3.3 Ъз\н\н жана башка адамдардын ж\р\м-турумундагы жана кылык-жоруктарындагы намыстын жана кадыр-барктын, сараёдыктын жана ичи тардыктын кър\н\штър\н кърсът\п, м\нъздъп берет.

Калыптандыруучу

негизги

компетенциялар

Маалыматтык:

- баарлашуу боюнча заманбап маалымат технологияларын натыйжалуу колдоно бил\\гъ жъндъмд\\.

Социалдык-коммуникативд\\:

- ъз\н\н идеяларын айта бил\\ жана башка адамдардын ой пикирин эске алуу менен топтор жана жуптар менен иштъъдъ, ъз къз караштарын фактылардын негизинде далилдъъ.

Ъз\н- ъз\ ърк\ндът\\ жана проблемаларды чеч\\:

-ъз\н башка адамдардын ордуна кое бил\\ жана кырдаалды анын къз карашын аркылуу къръ бил\\;

Предметтик

компетенциялар

Жарандыкукуктук:

-социалдык кър\н\штърд\ таанып бил\\ менен ъз укук ченемдерин айкалыштыра алат.

Коомдук-саясий. Экономикалык:

-коомдогу жашоодо баарлашуу кандай ролду ойной турганын билет жана башкалар менен ой пикир, баарлашуу ж\рг\з\\ менен ъз билимин бъл\шъ алат.

Социалдык-коммуникативдик:

-алган маалымат боюнча сын къз караш менен ой ж\г\рт\\ жъндъмд\\л\г\н башкалар менен бъл\шъ алат.

Сабактын этаптары

Убак

Мугалимдин иш аракети

Окуучулардын иш аракети

Окууч калып комп-р

Баалоо

Негизги

Пред

1.Мотивация Уюштуруу

Шыктандыруу

3

1.Сабакты уюштуруу жана жагымдуу маанай тартуулоо

2.Шыктандыруу

1.Мугалим менен бирдикте жагымдуу маанай түзүугө катышат

НК 3

ПК 1

ПК 2

“Азаматсыңар” дагы эмнени билесиңер деген сыяктуу сыпаттама

2.Теманы жана күтүлгөн окуу натыйжаларын жарыялоо

8

1.Тема жана максат менен таанышышат

2.Доскага илинген плакаттардан кыска түшүндүрмө берилет

3.Окуучулар менен бирдикте талкууланат

1.Көргөзмө боюнча ойлорун ортого салышат.

2. Мугалим менен бирдикте теманы коюшат

НК 1

НК 2

ПК 1

ПК 2

ПК 3

Дагы кимиңер кандай ойлорду айта аласыңар?

3.Тема боюнча зарыл болгон маалыматтарды берүү

20

Жаңы тема боюнча фактыларды аргументтештирип айтат

1.Жаңы маалыматты окуучулар кабыл алышат.

2. Окуучулар өз ойлорун ортого салышат

НК 1

НК 2

ПК 1

ПК 3

Окуучуларга сыпаттама баалар берилет

Эс алуу мүнөтү

2

Разминка

Разминка

НК 2

4.Интерактивдүү көнүгүүлөр – сабактын борбордук бөлүгү

7

НК 1

НК 2

НК 3

ПК 1

ПК 2

ПК 3

Мугалимдин алкыш сөзү

Азамат, Бали, Рахмат ж.б

5. Сабактын жыйынтыктарын чыгаруу; натыйжаларын баалоо

5

1.Теманы бышыктоо үчүн суроолор берилет

2.Талкуу

3.Баалоо

4.Үй тапшырма берилет

Окуучулар өз жөндөмдүүлүктөрү менен жазган иштерин жактап беришет.

НК 1

НК 2

НК 3

ПК 1

ПК 2

ПК 3

Мугалимдин алкышы ар бир окуучуну өзүнчө сыпаттама баалар менен баалайт.