Ақпараттық коммуникативтік технологиялар

Сарыағаш ауданы №59 жалпы орта мектептің информатика пәні мұғалімі Музафаров Мараттың

Тізбектелген сабақтар топтамасы бойынша

АКТ модулін қолдану бойынша таныстырылымы

Cабақтың тақырыптары және мақсаттары:

Қазіргі қоғамдағы ЭЕМ-нің жаңа рөльдері. Әлемдік ақпараттық қоғам

Электрондық пошта.Электрон-

дық пошта арқылы хабарларды қабылдау және беру

Ауқымды компьютерлік желі. Интернет. Интернет деген не?

Компьютерлік желілер,желілер түрлері .

Компьютерлік желілер туралы мағлұмат беру, желілердің түрлерімен таныстыру.

Ақпараттық технология – ақпараттарды жинау, сақтау және өңдеу үшін бір технологиялық тізбекте біріктірілген әдістер мен өндірістік және бағдарламалық-технологиялық құралдардың жиынтығы

Әлемдік ақпараттық қоғамның маңызын, пайдасын түсіндіру.

Өзге құралдардан компьютердің ерекшелігі – оның қатысымдық құрал бола білуі. Яғни, білімгер, ол арқылы қатысымның барлық түрлерін жүзеге асыра алады. Бұл – мәтіндерді оқу, сұхбат жасау, жазу, тыңдау әрекеттері

Интернеттің шығу тарихымен және қолдану қызметтері туралы мағлұматтармен таныстыру. Интернетте жұмыс істеуду үйрету

Компьютер адамның зерттеу-танымдық әрекетінің әмбебап құралы ретінде ерекшелінеді.

Электрондық пошта қызметімен таныстырып,хабар жіберу және қабылдап алу жолдарын үйрету

Компьютердің көмегімен жаттығулардың кешенді түрлерін аз уақытта орындау мүмкіншілігі туындайды

Қызықты суретер көрсету арқылы танымдық қабілеттерін дамытуда

Сергіту сәтін орындауда

Үй тапсырмасын сұрау кезінде

АКТ

Психологиялық ахуалды реттеуде

Қызықты таныстырылым жасап көрсету арқылы сыни ойлауына

Неге және қалай?

ЗАМАНАУИ

АҚПАРАТТЫҚ

ТЕХНОЛОГИЯ

Теориялық және тәжірибелік білімдер өзара тығыз байланыста болуы тән. АКТ енгізген кезде, теориялық және тәжірибелік білімдердің біртұтастығы оларды тиімді қолдануды қамтамасыз етеді, ал бұл оқыту және оқу үдерістерін жақсартуға жағдай жасайтын болады. Сабақта теориялық және тәжірибелік білімдерді қолданған кезде, анықтаушы фактор оқыту үрдісінің мазмұны, әдістемесі, технологиясы саласындағы білімнің қалыптасқандығы болып табылады

РЕФЛЕКСИЯ

КЕДЕРГІ

• АКТ бойынша оқушылардың білімі аздығы интернет желісіндегі терминдерді қолдануда
• АКТ бойынша оқушылардың білімі аздығы
• интернет желісіндегі терминдерді қолдануда

Болашақта: Жеті модульді кіріктіруде АКТ-ны тереңірек пайдалана отырып, жүйелі білім беруді қалыптастыру.

КЕДЕРГІНІ ЖОЮ ЖОЛДАРЫ

• АКТ бойынша оқушыларға көбірек мәліметтер беру Желідегі терминдермен таныстырып,оны қандай мән беретінін ұғындыру
• АКТ бойынша оқушыларға көбірек мәліметтер беру
• Желідегі терминдермен таныстырып,оны қандай мән беретінін ұғындыру

НӘТИЖЕ

• АКТ пайдалану арқылы уақытты тиімді пайдаландым Оқушылардың сабаққа деген зейін, ықыласы артты Электронды поштада жұмыс жасай алатын болды
• АКТ пайдалану арқылы уақытты тиімді пайдаландым
• Оқушылардың сабаққа деген зейін, ықыласы артты
• Электронды поштада жұмыс жасай алатын болды

Ой –қозғау үшін жауап беру сәті

Сергіту сәтінен көрініс

Әр-түрлі қызықты суреттер көрсету арқылы танымдық қабілеттерін дамыту

Үй тапсырмасын сұрау кезінде

Қызықты таныстырылым жасап көрсету арқылы сыни ойлауына