Акт обследования

14

А К Т

обследования состояния работы общеобразовательной организации
по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма
и обучению детей основам безопасного поведения на дорогах

__________________________________________________

(наименование общеобразовательной организации)

Составлен « »___________202__ г. г. Майкоп

Комиссией в составе:

- от органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющего государственное управление в сфере образования

________________________________________________________________;

(Фамилия, Имя, Отчество, должность)

- от подразделения Госавтоинспекции на региональном уровне

_______________________________________________________________.

(Фамилия, Имя, Отчество, должность)

Основания проведения обследования (подчеркнуть):

- плановое (ежегодное);

- по результатам анализа статистических данных дорожно-транспортных происшествий (далее - ДТП) с участием детей из-за нарушений ими Правил дорожного движения (далее - ПДД) и количества выявленных нарушений ПДД со стороны обучающихся;

- по факту ДТП с обучающимися, в котором имеются основания предполагать нарушение ПДД с его стороны.

На момент обследования установлено следующее:

1. Общие сведения

   1. Директор общеобразовательной организации (фамилия, имя, отчество)

   2. Должностное лицо, отвечающее за профилактику детского дорожно-транспортного травматизма (далее - ДДТТ) и обучение детей основам безопасного поведения на дорогах ____________________________________

_________________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество, должность, номер и дата приказа о назначении, телефон)

1. Количество обучающихся:_______________

2. Количество классов: ___________________

3. Факты ДТП с обучающимися:

а) наличие/отсутствие фактов ДТП с обучающимися (количество ДТП):___

б) наличие/отсутствие фактов ДТП с обучающимися по причине нарушения ПДД со стороны самого обучающегося (количество ДТП): ____

в) обстоятельства каждого ДТП с обучающимся (указать фамилию, имя, отчество, возраст и класс обучающегося, дату, время, место, причины и условия совершения ДТП, принятые меры) ______________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1.6 Количество педагогических работников, прошедших курсы повышения квалификации (переподготовку) по тематике формирования у детей основ безопасного поведения на дорогах:

__________________________________________________________________

(ФИО педагога, название курса, место обучения)

1. Учебно-методическое оснащение

1. Наглядный и учебно-методический материал (для каждого подпункта указывается наличие, количество, название, описание):

а) плакаты по ПДД (БДД) _____________________________________________

б) плакаты по оказанию первой помощи_________________________________

в) интерактивные стенды, моделирующие различные ситуации на дорогах ___

____________________________________________________________________

г) учебные манекены человека для тренировочных занятий по оказанию первой помощи ______________________________________________________

д) дидактические материалы и видеоигры _______________________________

е) видеофильмы, видеоролики, мультипликационные и анимационные фильмы_____________________________________________________________

ж) авто-, мото- и веломобили, велосипеды________________________________

з) модели дорожных знаков (стационарные и переносные)__________________

и) модели транспортного и пешеходного светофоров (стационарные и переносные)__________________________________________________________

к) автогородки и/или детские транспортные площадки (стационарные и переносные) _________________________________________________________

л) оборудования по безопасности дорожного движения (далее - БДД) (игровое, для соревнований и др.) _______________________________________________

м) иное _____________________________________________________________

2.2 Диагностический материал (для каждого подпункта указывается наличие, количество, название, описание):

а) контрольные задания _______________________________________________

б) диагностические тесты

в) уровневые задания для самостоятельной работы обучающихся

г) иное

2.3. Методические материалы для педагогов (для каждого подпункта указывается наличие, количество, название, описание):

а) методические рекомендации (методики) по организации деятельности по профилактике ДДТТ в общеобразовательных организациях _________________

____________________________________________________________________

б) рабочие программы учебных предметов (курсов) «Окружающий мир» и «Основы безопасности жизнедеятельности» ______________________________

____________________________________________________________________ в) рабочие программы не основных (дополнительных) предметов (курсов) по

тематике БДД ________________________________________________________

г) методические рекомендации по обучению детей основам безопасного поведения на дорогах _________________________________________________

д) методические рекомендации по организации в рамках внеурочной деятельности мероприятий, в том числе массовых (не менее 30 человек) по профилактике ДДТТ __________________________________________________ е) методические рекомендации по взаимодействию отряда юных инспекторов

движения (далее - ЮИД) общеобразовательной организации с представителями заинтересованных ведомств ____________________________________________

____________________________________________________________________

ж) иное ____________________________________________________________

1. Организация работы по профилактике ДДТТ

3.1 Планы общеобразовательной организации (для каждого подпункта - наличие документа, количество и название мероприятий по БДД):

а) план организации работы общеобразовательной организации по профилактике ДДТТ на учебный год _________________________________

б) раздел по предупреждению ДДТТ в календарном плане воспитательной работы ______________________________________________________________

в) разделы по предупреждению ДДТТ в планах классных руководителей на учебный год (по классам) ___________________________________________

г) совместный план с подразделением Госавтоинспекции на районном уровне

____________________________________________________________________

1. Общешкольные мероприятия по профилактике ДДТТ - конкурсы, викторины, игры, собрания, встречи с сотрудниками Госавтоинспекции и др. (дата проведения, название и краткое описание мероприятия, количество участвующих классов, общее количество участников) ______________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Учет мероприятий по профилактике ДДТТ (выделены специальные страницы в классных журналах, заведен отдельный журнал и т.д., информация публикуется на сайте общеобразовательной организации в сети Интернет, в аккаунтах в социальных сетях и др. _____________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

1. Ежедневные «минутки безопасности» - напоминания о необходимости соблюдения основ безопасного поведения на дорогах на последнем уроке (перечислить классы, % от количества классов):

- проводятся в классах ____________

- не проводятся в классах____________

(причина_________________________________________________________)

1. Раздел по дорожной безопасности на сайте общеобразовательной организации в сети Интернет, аккаунта в социальной сети (наличие, название, актуальность, периодичность обновления и информативность размещенных материалов, кем ведется) ______________________________________________

2. Паспорт дорожной безопасности общеобразовательной организации (далее - Паспорт):

а)наличие/отсутствие ___________

б) место(а) нахождения/расположения ___________________________________

в) порядок и периодичность ознакомления с Паспортом педагогических работников, родителей и обучающихся __________________________________

г) педагогический работник, ответственный за разработку и корректировку

Паспорта (фамилия, имя, отчество, должность) ____________________________

____________________________________________________________________

д) сотрудник подразделения Госавтоинспекции на районном уровне, оказывающий методическую и/или консультационную помощь при создании, актуализации Паспорта (фамилия, имя, отчество, должность)

________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Общешкольная схема безопасных маршрутов движения «дом-школа-дом»:

а) наличие/отсутствие________________________________________________

б) место(а) расположения схемы________________________________________

в) порядок и периодичность ознакомления со схемой педагогических работников, родителей и обучающихся __________________________________

____________________________________________________________________

г) порядок и периодичность проведения пешеходных экскурсий с учащимися 1 -4-х классов на улично-дорожной сети вблизи общеобразовательной организации _____________________________________________________

д) педагогический работник, ответственный за разработку и корректировку схемы, размещение в месте доступном для восприятия _____________________

____________________________________________________________________

1. Индивидуальные схемы безопасного маршрута движения «дом-школа-дом» у обучающихся 1-4-х классов (выборочная проверка наличия схем и знания обучающимися безопасного маршрута) ___________________________

____________________________________________________________________

1. Памятки юного пешехода, пассажира, велосипедиста у обучающихся

(выборочная проверка наличия памяток и знание обучающимися основных правил безопасного поведения на дорогах) _______________________________

____________________________________________________________________

1. Организация деятельности по пропаганде использования световозвращающих элементов - занятия, мастер-классы с детьми, мероприятия по популяризации применения световозвращателей (дата проведения, название и краткое описание мероприятия, количество участвующих классов, общее количество участников) _______________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Мониторинг использования обучающимися световозвращающих элементов, кем осуществляется (педагогические работники и/или родительская общественность), время и периодичность проведения, результаты, принятые меры _______________________________________________________________

____________________________________________________________________

1. Кабинет по БДД:

а) наличие отдельного кабинета, совмещение с кабинетом другого учебного

предмета __________________________________________________________

б) оборудование кабинета (наличие, количество и название наглядных и учебно-методических материалов) ______________________________________

____________________________________________________________________

в) график работы кабинета (утвержденный график, какие классы с какой периодичностью занимаются) __________________________________________

3.13. Уголок по БДД

а) наличие/отсутствие уголка, наличие нескольких уголков (общешкольные/ в классах) ____________________________________________________________

б) место (а) расположения уголка (уголков) _______________________________

____________________________________________________________________

в) размещенные материалы (описать отдельно по каждому уголку по БДД - актуальность, периодичность обновления и информативность размещенных материалов, кем ведется) ______________________________________________

1. Автогородок стационарный и/или (мобильный) и/или детская транспортная площадка с дорожной разметкой и комплектом дорожных знаков:

а) наличие/отсутствие автогородка и/или площадки _______________________

б) место(а) расположения _____________________________________________

в) график работы автогородка и/или площадки (утвержденный график, какие классы с какой периодичностью занимаются, кто проводит занятия и мероприятия) ________________________________________________________

1. Информация об обучающихся, нарушивших ПДД (количество обучающихся по классам, кем выявлены нарушения - педагогическими работниками, родительской общественностью, сотрудниками Госавтоинспекции) ___________________________________________________

____________________________________________________________________

1. Работа, проводимая с детьми-пешеходами, детьми-велосипедистами, пользователями средствами индивидуальной мобильности, нарушающими ПДД (информация доводится до сведения родителей, проводятся классные часы и инструктажи, организовываются профилактические мероприятия и др.) _______

____________________________________________________________________

1. Профилактическая работа сотрудников подразделения Госавтоинспекции на районном уровне с обучающимися, родителями, педагогическими работниками:

а) проведение инструктажей и занятий с обучающимися по основам безопасного поведения на дорогах (периодичность):

в 1-4-х классах: ______________________________________________________

в 5-7-х классах: ______________________________________________________

в 8-9-х классах: ______________________________________________________

в 10-11-х классах: ____________________________________________________

б) участие в различных мероприятиях (количество, дата проведения, название и тематика мероприятия, количество участников):

- в общешкольных и массовых мероприятиях с обучающимися ______________

- в родительских собраниях (количество, тематика мероприятия, количество участников) _________________________________________________________

- в мероприятиях по профилактике ДДТТ с участием родителей, педагогов и членов отрядов ЮИД _________________________________________________

- в семинарах и занятиях для педагогических работников;

1. Профилактическая работа с родителями обучающихся (наличие, количество человек, планирование и участие в мероприятиях по профилактике ДДТТ, виды и периодичность мероприятий):

а) родительские комитеты _____________________________________________

б) родительские патрули _______________________________________________

1. Взаимодействие с центрами по профилактике ДДТТ (виды, формы, периодичность совместной профилактической работы) _____________________

____________________________________________________________________

1. Взаимодействие с автошколами, ДОСААФ, ВОА, общественными, волонтерскими и иными организациями (виды, формы, периодичность совместной профилактической работы) __________________________________

1. Обучение детей основам безопасного поведения на дорогах

   1. В каких классах осуществляется обучение детей основам безопасного поведения на дорогах:

в рамках учебного процесса ____________________________________________

в рамках внеклассной работы ___________________________________________

1. В рамках учебного предмета «Окружающий мир» по тематике БДД (количество часов, названия тем):

1 -е классы __________________________________________________________

1. е классы _________________________________________________________

2. и классные классы

4.3 В рамках учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» по тематике БДД (количество часов, названия тем):

1. е классы __________________________________________________________

2. е классы __________________________________________________________

3. е классы __________________________________________________________

4. е классы _________________________________________________________

5. е классы__________________________________________________________

1. В рамках учебного предмета «Технология» по тематике БДД (количество часов, названия тем):

1. е классы

2. е классы

1. Тематика БДД интегрирована в другие учебные предметы (в каких классах, название предмета, количество часов, названия тем) ______________

__________________________________________________________________

1. В рамках внеклассной работы (название предмета, курса, модуля, факультатива, кружка и др., количество часов, названия тем, каким педагогическим работником проводится):

1. е классы __________________________________________________________

2. е классы __________________________________________________________

3. и классы__________________________________________________________

4. е классы __________________________________________________________

5. е классы __________________________________________________________

6. е классы __________________________________________________________

7. е классы __________________________________________________________

8. е классы __________________________________________________________

9. е классы __________________________________________________________

10. е классы _________________________________________________________

11. е классы _________________________________________________________

1. Деятельность отрядов ЮИД

   1. Отряд ЮИД:

а) наличие/отсутствие отряда ЮИД

б) нормативный документ о создании отряда ЮИД, включающий закрепление педагогического работника, ответственного за организацию деятельности отрядов ЮИД - руководителя отряда ЮИД, утверждение Положения об организации деятельности ЮИД в общеобразовательной организации (при наличии - номер и дата приказа общеобразовательной организации о создании отряда ЮИД) ________________________________________________________

____________________________________________________________________

в) руководитель отряда ЮИД (фамилия, имя, отчество, должность)

____________________________________________________________________

г) состав отряда ЮИД (количество детей, возраст)

____________________________________________________________________

д) командир отряда (фамилия, имя, отчество, класс)

___________________________________________________________________

е) план деятельности отряда ЮИД, включающего обучающие занятия и

профилактические мероприятия (наличие, исполнение) ____________________

ж) наиболее значимые мероприятия отряда ЮИД, проведенные в текущем учебном году (даты проведения, название, описание) ______________________

____________________________________________________________________

з) достижения отряда ЮИД за предыдущий учебный год ___________________

____________________________________________________________________

и) деятельность агитбригады отряда ЮИД (количество проведенных мероприятий, дата и место проведения, охват участников) _________________

____________________________________________________________________

к) профилактическая работа отряда ЮИД:

- в близлежащих дошкольных образовательных организациях (наличие утвержденного плана, количество, даты и названия мероприятий) ____________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

- с обучающимися, имеющими велосипеды, средства индивидуальной мобильности (количество, даты и названия мероприятий) ___________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

л) участие отряда ЮИД в районных, городских, зональных, областных, всероссийских мероприятиях - олимпиады, тестирования, конкурсы, квесты, слеты, форумы, профильные смены и др. (названия мероприятий, даты и результаты участия) __________________________________________________

м) работа пресс-центра ЮИД (наличие/отсутствие, количество публикаций и репортажей, вышедших в СМИ (телевидение, радиовещание, печатные издания, в том числе в онлайн-версии, на сайте общеобразовательной организации в сети Интернет, в собственном аккаунте отряда ЮИД в социальных сетях) _________

1. Выборочное тестирование обучающихся на знание основ безопасного поведения на дорогах:

   1. Организация выборочного тестирования обучающихся (количество принявших участие в выборочном тестировании на знание основ безопасного поведения на дорогах

1 -е классы ___________________________________________________

1. е классы ________________________________________________

2. и классы ________________________________________________

3. е классы

4. е классы ________________________________________________

5. е классы ________________________________________________

6. е классы ________________________________________________

7. е классы ________________________________________________

8. е классы ________________________________________________

1. е классы ________________________________________________

2. е классы ________________________________________________

1. Количество обучающихся, получивших положительный результат после прохождения тестирования (в процентном соотношении к количеству принимавших участие в тестировании на знание основ безопасного поведения на дорогах:

1 -е классы ________________________________________________

1. е классы ________________________________________________

2. и классы ________________________________________________

3. е классы ________________________________________________

4. е классы________________________________________________

5. е классы ________________________________________________

6. е классы ________________________________________________

7. е классы ________________________________________________

8. е классы ________________________________________________

1. е классы________________________________________________

2. е классы ________________________________________________

1. Заключение по результатам обследования

7.1 Выводы по результатам обследования (удовлетворительно/неудовлетворительно) _________________________________

7.2 Выявленные недостатки ____________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7.3 Рекомендации педагогическому составу по повышению эффективности деятельности по профилактике ДДТТ ___________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

Срок исполнения рекомендаций: до « ___» ______________2023

7.4 Рекомендации педагогическому составу по повышению эффективности деятельности по обучению детей основам безопасного поведения на дорогах __

_______________________________________________________________________________________________________________________________________

Срок исполнения рекомендаций: до « ___» ______________2023

Подписи:

Председатель Комиссии: _______________________________________

Члены Комиссии: _____________________________________________

_____________________________________________________________

Ознакомлен:

Директор общеобразовательной организации _______________________
______________________________________________________________

М.П.