Прошел ОГЭ по истории. Важно проанализировать результаты экзамена по истории, сделать выводы о том, какие трудности учащиеся испытали при проведении ОГЭ, на каких вопросах заострить внимание при подготовке к ОГЭ в будущем.
Просмотр содержимого документа
«Анализ ОГЭ по истории»
Анализ
результатов ГИА-9 в 2017/2018 учебном году
по истории в 9-х классах МБОУ СОШ №26 с. Краснокумского
Дата проведения_________________
| Класс | РЕЗУЛЬТАТЫ ГИА | Для сравнения: 1. ЗА ГОД: | Ф.И.О. учителя, категория |
|
| Всего учащихся | Выполняли – всего | «5» | «4» | «3» | «2» | Средний балл | Средний балл в 5-ти б. системе | % обученности | % качества | Всего учащихся | «5» | «4» | «3» | «2» | Средний балл | Средний балл в 5-ти б. системе | % обученности | % качества |
|
| 9 А
| 20 | 1 | 1 | 0 | 0 |
0 | 35 | 5 | 100 | 100 | 20 | 1 | - | - | - | 35 | 5 | 100 | 100 | Олейник Л.П., высшая |
| 9 Б
| 26 | 2 | 0 | 1 | 1 | 0 | 24 | 3,5 | 100 | 50 | 26 | 1 | - | 1 | - | 24 | 4 | 100 | 100 | Шульгина С.В., высшая |
| ИТОГО
| 94 | 3 | 1 | 1 | 1 | 0 | 29.5 | 4,25 | 100 | 75 | 94 | 2 | - | 1 | - | 59 | 4,5 | 100 | 100 |
|
Анализ выполнения заданий:
| класс | 9а | 9б | Итого |
| № задания | кол. уч. доп.ош. | % уч. доп.ош. | кол. уч. доп.ош. | % уч. доп.ош. | % уч. доп.ош. | кол. уч. доп.ош. |
| 7 | 1 | 3% | 1 | 3% | 1 | 3% |
| 8 | - | - | 1 | 3% | 1 | 3% |
| 9 | - | - | 1 | 3% | 1 | 3% |
| 12 | 1 | 3% | - | - | 1 | 3% |
| 13 |
|
| 1 | 3% | 1 | 3% |
| 14 |
|
| 1 | 3% | 1 | 3% |
| 15 |
|
| 1 | 3% | 1 | 3% |
| 16 |
|
| 1 | 3% | 1 | 3% |
| 19 |
|
| 1 | 3% | 1 | 3% |
| 20 | 1 | 3% | - | - | 1 | 3% |
| 21 |
|
| 1 | 3% | 1 | 3% |
| 22 |
|
| 1 | 3% | 1 | 3% |
| 23 | 1 | 3% | - | - | 1 | 3% |
| 25 | 1 | 3% | - | - | 1 | 3% |
| Итого ч.1 | 5 | 16% | 10 | 30% | 15 | 50% |
| 31 | 1 | 20% | - | - | 1 | 20% |
| 32 | - | - | 1 | 20% | 1 | 20% |
| 33 | 1 | 20% | 2 | 40% | 3 | 60% |
| 34 | - | - | 1 | 20% | 1 | 20% |
| 35 | - | - | 2 | 40% | 2 | 40% |
|
Итого ч.2 | 2 | 40% | 6 | 120% | 8 | 133% |
| Итого за работу | 7 | 48% | 16 | 45% | 23 | 66% |
| Не приступили к р. | - | - | - | - | - | - |
Анализ выполнения работы:
1. Тематика вопросов, при выполнении которых учащиеся допустили наименьшее количество ошибок
Задания:1-6
Знание исторических дат
Определение исторических понятий
Установление последствий исторических событий.
Работа с историческим документом.
Умение установить последовательность исторических событий
2. Тематика вопросов, при выполнении которых учащиеся допустили наибольшее количество ошибок.
Задания:
33: Анализ исторической ситуации. Соотнесение общих исторических процессов и отдельных фактов,
Анализ исторической ситуации.
35: Составление плана на заданную тему,
3. Сравнительный анализ результатов работы
С итогами за ГОД:
| класс | 9а | 9б | итого |
| результаты | кол. уч-ся | % уч-ся | кол. уч-ся | % уч-ся | кол. уч-ся | % уч-ся |
| подтвердили | 1 | 100% | 1 | 50% | 2 | 66% |
| повысили | - | - | - | - | - | - |
| понизили | - | - | 1 |
| 1 | 33% |
4.Количество обучающихся, набравших максимальный балл по школе с указанием балла и класса, учителя:
9А класс Немнова_Олеся, 35 баллов, учитель Олейник Л.П
5.Количество обучающихся, набравших минимальный балл по школе с указанием балла и класса, учителя:
9Б класс Прихненко Ангелина 18 баллов, учитель Шульгина С.В.
6 . Текстовой анализ с выводами и предложениями по повышению качества знаний
Обратить внимание при подготовке к ОГЭ на такие вопросы:
Усвоение исторических дат.
Определение исторических понятий.
Установление последствий исторических событий.
Работа с историческим документом.
Умение установить последовательность исторических событий.
Руководитель ШМО___________________С.В.Шульгина
52 504
420 
