Россия, Ванавара
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 08.09.2025 06:53
Осокина Дарья Владимировна
учитель иностранных языков
38 лет
306
131 836 
Местоположение
Специализация
Английский язык 2 класс. Фонетическая зарядка
Категория:
Английский язык
10.03.2025 10:54
Просмотр содержимого документа
«Английский язык 2 класс. Фонетическая зарядка»
Вы любите сказки? Давайте, послушаем одну историю о четырех друзьях.
Однажды, когда наступил вечер, в домиках у Винни пуха, Микки Мауса, Кенгуру, Плюшевого Мишки пропал свет, и они зажгли свечки.
![Когда было пора ложиться спать,Винни задул свечку, вот так: Дуем на ладошку: [h-h-h]](https://fsd.multiurok.ru/html/2025/03/10/s_67ce9abe07cfa/img2.jpg)
Когда было пора ложиться спать,Винни задул свечку, вот так: Дуем на ладошку: [h-h-h]
![Медвежонок умеет задувать свечу тоже, но делает это он по-другому: Дуем на ладошку: [р-р-р]](https://fsd.multiurok.ru/html/2025/03/10/s_67ce9abe07cfa/img3.jpg)
Медвежонок умеет задувать свечу тоже, но делает это он по-другому: Дуем на ладошку: [р-р-р]
![А вот Микки Мауса придумал совершенно новый способ. Вот как (дуем на ладошку): [w-w-w]. Кенгуру тоже задул свечку, вот так: [ts-ts-ts]](https://fsd.multiurok.ru/html/2025/03/10/s_67ce9abe07cfa/img4.jpg)
А вот Микки Мауса придумал совершенно новый способ. Вот как (дуем на ладошку): [w-w-w]. Кенгуру тоже задул свечку, вот так: [ts-ts-ts]
![Давайте задуем свечу всеми способами сразу. Repeat after me: [h-p-w-ts].](https://fsd.multiurok.ru/html/2025/03/10/s_67ce9abe07cfa/img5.jpg)
Давайте задуем свечу всеми способами сразу. Repeat after me: [h-p-w-ts].
![Вдруг прилетел комарик и зазвенел: [z-z-z] , а потом [s-s-s] , [z-s-z-s-z-s].](https://fsd.multiurok.ru/html/2025/03/10/s_67ce9abe07cfa/img6.jpg)
Вдруг прилетел комарик и зазвенел: [z-z-z] , а потом [s-s-s] , [z-s-z-s-z-s].
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
