1.Ұйымдастыру кезеңі
2.Ізденіс-ұйымдастыру кезеңі
Сергіту сәті
Қорытындылау
|
1.Шаттық шеңбер:
Ойын: «Иә-жоқ»
Лунтик келеді, тапсырмалар әкеледі.
Хатка-йога жаттығулары жылан, арыстан
Сөздің грамматикалық құрылымына байланысты тапсырма тірек-сызба арқылы
Мысалы: Ненің құлағы?
Ненің құйрығы?
Ненің ізі?
Ойын: «Емес» тәсілі (тірек-схема)
Ойын-тапсырма: «Қай ертегі екенін тап» («Қасқыр мен тиін», «Тышқан мен арыстан» «Мақта қыз бен мысық»)
«Кім зейінді?» ойыны
Кімнің киімінің жеңі ұзын - оң жаққа
Кімнің киімінің жеңі қысқа – сол жаққа
Балабақшаға анасымен келгендер-сол жаққа
Балабақшаға анасымен келмегендер-сол жаққа бөлінеді.
Д/о : «Сөйлем құрастыр»
Ойын: «Қарама-қарсы сөзді айт»
Ойын “ Ұйқасын тап»
Ан-ан-ан
Ормандағы арыстан
Іл-іл-іл
Келе жатыр піл
«Кубизм» әдісі арқылы
|
Балалар әр түрлі сұрақтар қойып, келген қонақты табады.
Ол құс па?
Жәндік пе?
Жануар ма?
Балалар жыланша ысылдайды, арыстанша ырылдайды.
Балалар қоянның құлағы деп жауап береді.
Түлкінің құйрығы
Қасқырдың ізі
Балалар жұмбақ құрастырып, шешімін табады.
Балалар ертегінің үзіндісін ары қарай жалғастырып, ертегіні табады.
Балалар заттардың белгілері бойынша бөлінеді.
Балалар карточкамен жұмыс жасайды.
Балалар берілген тапсырманы орындайды.
Балалар айтылған буынға ұйқасын тауып айтады
Балалар жасаған жұмыстарын естеріне түсіреді.
|