9
Аукцион профессий
«В мире разных профессий»
Цели:
Воспитывать уважение к людям, своим трудом приносящим пользу обществу, расширить представление о разнообразии профессий
Задачи:
Активизировать, закрепить, уточнить и пополнить уже имеющиеся знания ребят о профессиях.
Формирование художественно-творческой активности учащихся. Участие детей в создании образа одной из профессий.
Способствовать обогащению словарного запаса детей.
Развивать внимание, логическое мышление, быстроту реакции, смекалку.
Развивать навыки взаимодействия в группах.
Воспитывать уважительное отношение к труду, к представителям разных профессий.
Воспитатель: Здравствуйте, дорогие ребята. Для каждого человека в жизни очень важно иметь любимую работу. Я думаю, что многие из вас уже предполагают, кем они будут, когда вырастут.
( Дети вступают в диалог, и говорят о том, кем они хотят стать.)
Кто догадался, о чем сегодня мы будем говорить? (Ответы детей). Правильно, мы будем говорить о разных профессиях.
Дети делятся на команды.
Вы будете работать в группах, поэтому, от каждого из вас зависит, сколько жетонов заработает ваша команда. Кроме того в конце нашей игры у нас сформируется копилка из профессий о которых мы сегодня будем говорить.
Тема нашего занятия «Что я знаю о профессиях?»
Сегодня вы сможете продемонстрировать свои знания о профессиях, участвуя в конкурсах, играх и викторинах, узнать что-то новое и интересное, а самые активные из вас получат жетоны и помогут своей команде выиграть.
Игра-разминка «Доскажи словечко».
В школе учит нас …(учитель),
А дворец возвёл …(строитель),
Вам лекарство даст … (аптекарь),
Почитать …(библиотекарь),
Булку испечёт вам … (пекарь),
Сварит снадобье вам … (лекарь),
Привезёт домой … (шофёр),
В школе у дверей … (вахтёр),
Вам укол назначит… (врач),
Скрипку в руки взял… (скрипач),
Снимок сделает … (фотограф),
И оставит вам автограф,
В космос мчится …(космонавт)
Самолётом правит…(лётчик),
Трактор водит… (тракторист),
Электричку – … (машинист),
Стены выкрасил … (маляр),
Доску выстругал… (столяр),
В шахте трудится … (шахтёр),
В доме свет провёл… (монтёр),
В жаркой кузнице – … (кузнец),
Кто всё знает – молодец !
1 ТУР. «НАШИ ПРОФЕССИИ»
На экране вы увидите людей разных профессий. Ваша задача: все команды по очереди называют по одной профессии. За каждый правильный ответ – 1 жетон.
( Слесарь, врач, продавец, почтальон, доярка, милиционер, моряк, повар)
Конкурс «Угадай профессию»
Слушаем загадки. Какая команда первая поднимет руку, та и отвечает. Не выкрикиваем с места, иначе будете отдавать жетоны за неправильное поведение.
Пилот, лётчик, космонавт
Уборщица, техничка
Кондитер
Айболит, ведь он лечил зверей
Баба-Яга.
Астроном
Садовод, садовник
Портной, швея
Представители какой профессии всё время задают молодым людям вопросы, на которые сами знают ответы?
Учителя.
Почтальон.
Конкурс «Головоломка»
Ваша задача: переставить буквы в словах так, что бы получилось название профессии.
РВАЧ = ВРАЧ
ТЕРКА = АКТЕР
КУЛОН = КЛОУН
МАРЛЯ = МАЛЯР
СТАРИНА = САНИТАР
КРЕДИТОР = ДИРЕКТОР
Конкурс «Самая - самая»
Ваша задача: назвать подходящие профессии, на каждую строчку может быть несколько профессий.
Самая «зеленая» (садовод, лесник, цветовод)
Самая «сладкая»(кондитер, продавец в кондитерском отделе)
Самая «денежная» (банкир)
Самая «волосатая»(парикмахер)
Самая «детская» (воспитатель, учитель, педиатр)
Самая «смешная»(клоун, пародист)
Самая «общительная»(журналист, экскурсовод)
Самая «опасная» (сапер, каскадер)
Самая «серьезная» (хирург, разведчик, милиционер)
Физкультминутка-игра «Да, нет». Если вы согласны с утверждением, то хлопаете в ладоши, а если нет – топаете ногами.
Печник печет пирожки. (нет)
Библиотекарь выдает книги.(да)
Переводчик переводит бабушек через дорогу.(нет)
Пожарный жарит котлеты. (нет)
Часовщик чинит часы. (да)
Машинист моет машины.(Нет)
Актер красит стены,(нет)
Водопроводчик ныряет под воду. (нет)
Шофер возит людей. (да)
Летчик подметает двор.(нет)
2 ТУР. «ПРОФЕССИЯ И ЕЁ ИНСТРУМЕНТЫ»
Конкурс «Бюро находок»
Ваша задача: подумать и сказать, в каких профессиях встречаются эти предметы.
КОЛЕСО
КИРПИЧ
ИГЛА-ТАБЛЕТКИ
НИТКИ
МУКА
МЕЛ
НОЖНИЦЫ
Водитель
Каменщик, строитель
Врач, доктор
Портной, швея
Повар, пекарь, кондитер
Учитель, педагог
Парикмахер
Конкурс «Буквы и профессии»
Ваша задача: на заданные буквы назвать названия профессий.
Конкурс «Лишний инструмент»
Ваша задача: в каждой строке найти лишний инструмент и назвать, в какой профессии эти инструменты используют.
2 ТУР. «ПРОФЕССИЯ КАЖДАЯ САМАЯ ВАЖНАЯ»
Конкурс «Пословицы о труде и профессиях»
Ваша задача: вспомнить пословицы и отгадать начало.
Кончил дело – гуляй смело.
Терпение и труд – все перетрут.
От труда здоровеют, а от лени болеют.
Глаза страшатся , а руки делают.
На работу с радостью, а с работы с гордостью.
Не игла шьёт, а руки.
Хозяин тот, кто трудится.
Конкурс «Покажи профессию»
Ваша задача: из каждой команды по очереди выходит один человек. Я яму даю листик с названием профессии. Он пробует показать эту профессию. Если другие команды угадали – 1 жетон.
Как делает шофёр?
Как делает повар?
Как делает маляр?
Как делает парикмахер?
Как делает пианист?
Как делает дворник?
Конкурс «Профессии героев литературных произведений»
Жетон получает тот, кто раньше всех ответит на вопрос правильно.
Кем был Печкин – персонаж произведения Э. Успенского «Трое из Простоквашино»? (почтальон)
Профессия героя сказки Корнея Чуковского, который пришёл на помощь заболевшим жителям Африки. (Доктор)
Кем был старик из сказки о золотой рыбке А.С.Пушкина? (рыбак)
Профессия Джузеппе из сказки А. Толстого «Золотой ключик. (Столяр)
Какой профессии научились три поросёнка, когда строили свои домики? (строитель)
Профессия дяди Стёпы из стихотворения С.В.Михалкова. (Милиционер)
В кого превратила фея крысу из сказки Ш.Перро «Золушка»? (кучер)
Кто спас Красную шапочку? (охотники)
Подведение итогов.
Наше занятие-игра подходит к концу. Давайте посчитаем количество жетонов и определим победителя. Но, мне кажется, что сегодня проигравших детей, нет. Вы продемонстрировали широкий кругозор, были любознательны и активны.
Посмотрите на доску, как много профессий сегодня было представлено. На самом деле – это не все профессии, которые существуют. Мир профессий очень разнообразен и сложен. Мы только начали знакомиться с ним, но обязательно продолжим знакомство с профессиями на других занятиях.
Давайте встанем в круг. Вот этот мяч мы будем передавать друг другу, и называть разные профессии, о которых мы сегодня с вами говорили.
Сегодня мы вспомнили представителей разных профессий, всем им нужно сказать слова благодарности за их труд. Думаю, среди вас нет ленивых, ведь вы тоже трудитесь. Помогаете маме по дому, подметаете пол, моете посуду, ходите в магазин за хлебом, убираете свою комнату, ремонтируете свои книжки, а значит, трудитесь. Но самый важный и самый главный ваш труд – это учеба. Он вовсе не так уж легок, не так уж прост. Недаром же слова «труд» и «трудно» - родные братья.
Чем добросовестнее вы будете учиться в школе, тем легче вам будет по жизни, и вы добьётесь УСПЕХА. И сможете выбрать себе профессию по душе. До свидания ребята. Всем спасибо за работу.
1 399
49 233 
