Беседа с игровыми элементами для учащихся 5-7 классов на тему «Жизнь и творчество Владимира Ивановича Даля».
Провела: учитель русского языка и литературы Холодкова Н. Б.
Цели: познакомить учащихся с творческой деятельностью выдающегося лексикографа, показать его вклад в развитие и становление русского национального языка, дать представление о культурной жизни той эпохи, когда жил В.И. Даль.
Оборудование: интерактивная доска, проектор.
Оформление: портреты В.И. Даля, фотографии .
Место проведения: кабинет
Ход мероприятия
Вступительное слово учителя.
Многие ученые посвятили свою жизнь изучению того, что такое язык, как он устроен, как функционирует, для чего нужен. Наука, которая всем этим занимается, называется языкознанием или лингвистикой (от латинского «лингва», что означает «язык» ).
Русские лингвисты. Диалог с учениками.
Учитель. Корни отечественной лингвистики уходят в глубину веков.
Знаете ли вы, кто является создателями славянской азбуки?
Перечислите известных вам русских лингвистов. Какой вклад они внесли в развитие науки о языке?
На сегодняшнем занятии мы познакомимся с жизнью и творчеством одного из них.
3. В.И.Даль. Сообщение учащегося.
Ученик. Он был морским офицером и врачом в сухопутных частях, участвовал в войнах и походах, отличался в сражениях. Служил чиновником особых поручений, директором министерской канцелярии, управляющим удельной конторой. В течение сорока лет выступал и в литературе под собственным именем и под псевдонимом Казак Луганский. Полное собрание сочинений, изданное в 1897 - 1898 годах, далеко не полно, хотя состоит из десяти томов (почти четыре тысячи страниц текста!). В них напечатано сто сорок пять повестей и рассказов, шестьдесят две короткие истории из сборника «Солдатские досуги» и сто шесть коротких историй из сборника «Матросские досуги», несколько статей и очерков. Но не это принесло ему известность. Этот человек любил толковать слова:
Задания. Как вы думаете, кому будет посвящено данное занятие?
Назовите его самый известный труд.
Для нас, потомков, Владимир Иванович Даль – создатель четырехтомного «Толкового словаря живого великорусского словаря».
Биография знаменитого лексикографа
Учитель. Владимир Иванович Даль – прозаик, лексикограф, этнограф. Его отец – датчанин, приехал в Россию по приглашению Екатерины II,
принял русское подданство, передал любовь к своей второй родине детям. К моменту рождения сына работал врачом. Мать - обрусевшая немка, дочь известной переводчицы М.Фрейтаг, была хорошо образованной женщиной: владела пятью языками, была музыкальна, играла на фортепиано. И всему (кроме математики и рисования) учила детей сама. Поучительны ее слова:
« Надо зацеплять всякое знание, какое встретится на пути; никак нельзя сказать вперед, что в жизни пригодится».
В 1814 году Даль поступает в Морской корпус в Петербурге, от учебы в котором, по его словам, «в памяти остались только розги». Вот как он описывает жизнь в Кадетском корпусе: « Как Даля Иваныча в мундир нарядили, к тесаку прицепили, барабаном будили, толокном кормили, книги накупили, тетрадей нашили, ничему не учили, да по субботам били. Вышел молодец на свой образец. Вот-де говорит: в молодые лета дали эполеты. Поглядел кругом упрямо, да и пошел прямо. Иду я пойду, куда-нибудь да дойду».
В одно и то же время с Далем в корпусе учились будущий адмирал
П.С. Нахимов и будущий декабрист Д.И.Завалишин. В 1817 году в числе 12 лучших гардемаринов Даль совершил плавание на бриге «Феникс» к берегам Швеции и Дании; выяснилось, что Даль страдает морской болезнью. Но он заканчивает корпус в 1819 году и направляется мичманом на службу во флот в Николаеве. В этом же году Даль начинает собирать слова, которые войдут позже в его «Толковый словарь живого великорусского языка». По дороге из Петербурга в Николаев он записывает от новгородского ямщика первое удивившее его слово «замолаживает» (пасмурнеет). С тех пор, куда бы ни бросала его судьба, он всегда находит время записать слово, выражение, песню, сказку, загадку.
Задание . Отгадайте загадки
Дорога ровна, лошадь деревянна: везет не кормя, только поворачивается. /лодка/
Велика телега, об одном колесе: сама не катится, а вокруг света обвозит. /штурвал/
Ученик. С января 1826 года Даль подает в отставку. Решив идти по стопам отца, поступает на медицинский факультет университета в Дерпте.
Дерптский период своей жизни Даль называет «временем восторга и золотым веком нашей жизни». Здесь он дружит с Н.М. Языковым, общается с
В.А. Жуковским, сыновьями Н.М. Карамзина; здесь читаются стихи А.С. Пушкина, с опальным поэтом ведется переписка. Пушкину не суждено было оказаться в Дерпте. Их встреча с Далем произошла значительно позже.
Хирург Н.И. Пирогов, находившийся в это время в Дерпте, вспоминает о Дале как об остроумном, жизнерадостном, музыкальном юноше: «Однажды, вскоре после нашего приезда в Дерпт, мы слышим у нашего окна с улицы какие-то странные, но незнакомые звуки: русская песнь на каком-то инструменте. Смотрим - стоит студент в вицмундире; всунул он голову через открытое окно в комнату, держит что-то во рту и играет: «Здравствуй, милая, хорошая моя», не обращая на нас, пришедших в комнату из любопытства, никакого внимания. Инструмент оказался органчик, а виртуоз – В.И. Даль…».
Творческая пятиминутка. Попробуем, подобно Далю проявить свои творческие способности. «Оживим» известные пословицы о дружбе, друзьях, товарищах.(учащиеся работают в парах)
Разыграйте ситуацию, где будет уместно употребление данных пословиц.
Гусь свинье не товарищ.
Две кошки в мешке дружбы не заведут.
Ученик. Учеба в Дерптском университете была прервана русско-турецкой
войной. В марте 1829 года Даль досрочно защищает диссертацию и отправляется на берег Дуная, где оперирует раненых, борется с чумой и холерой. Общаясь с солдатами, собранными со всех концов России, военный врач успевает вести и собирательскую работу. Записи слов и произведений народного творчества вырастают у него до таких размеров, что для перевозки материалов ему приходится использовать верблюда.
.
5.В.Даль – составитель словаря
Усердней с каждым днём гляжу в словарь.
В его столбцах мерцают искры чувства.
В подвалы слов не раз сойдёт искусство,
Держа в руке свой потайной фонарь
На всех словах – события печать,
Они дались не даром человеку…
С.Я. Маршак
Чтение и коллективное обсуждение стихотворения
С.Я. Маршака
1.Учитель. «Толковый словарь живого великорусского языка» - явление исключительное и, в некотором роде, единственное. Он своеобразен не только по замыслу, но и по выполнению. Другого подобного труда лексикография не знает. О себе и своём словаре Даль говорит: «Писал его не учитель, не наставник, не тот, кто знает дело лучше других, а кто боле многих над ним трудился; ученик, собиравший весь век свой по крупице то, что слышал от учителя своего, живого русского языка».
Пятьдесят три года он собирал, составлял и совершенствовал свой словарь. Начав работу юношей, он продолжал её до самой смерти. Даль горячо сетовал на отрыв книжно-письменного языка его времени от народной основы, от живого русского языка, на обильное засорение книжной речи, «чужесловами», то есть словами, заимствованными из западноевропейских языков. Однако он объявляет войну далеко не всем иноязычным словам: «Мы не гоним общей анафемой все иностранные слова из русского языка, мы больше стоим за русский склад и оборот речи, но к чему вставлять в каждую строчку: моральный, оригинальный, натура… Разве: нравственный, подлинный, природа… хуже? » В свой словарь Даль обильно ввёл материалы народной речи: пословицы, поговорки, фразеологические обороты, -стремясь указать современникам средства народного обновления русского литературного языка. «Толковый словарь» сыграл очень большую роль в подъёме интереса к говорам русского языка и к народной основе литературной речи. Особо ценным фондом следует считать огромное количество слов, связанных с ремёслами, промыслами, народной медициной, естествознанием. Множество сведений, содержащихся в словаре, далеко выходят за пределы чисто филологического порядка. Это исключительно ценные этнографические материалы.
Первый том словаря был издан в 1863году, последний – в 1866. В словарь вошло более двухсот тысяч слов, из них восемьдесят тысяч собрано самим Далем, они не входили раньше ни в один словарь.
Академия наук присудила Далю за его труд Ломоносовскую премию.
Второе издание, «исправленное и значительно умноженное по рукописи автора», вышло в свет в 1880 году.
2.Структура словаря
Учитель комментирует схему, дети её записывают в тетрадь.
ОБЪЁМ И СОСТАВ СЛОВАРЯ
ПОСТРОЕНИЕ
ПРИЁМЫ ТОЛКОВАНИЯ СЛОВ
Каким способом расположил Даль слова в «Толковом словаре…»?
Что написал В.И. Даль внизу на последней странице своего четырёхтомного словаря?
Сколько изданий «Толкового словаря…» вышло при жизни В.И. Даля?
7. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ.
- что вам сегодня понравилось, запомнилось?
- пригодится ли вам эта информация в жизни?
- было ли вам интересно на занятии? Почему?
142
186 991 
